GABAB受体拮抗剂对小鼠学习记忆的促进作用

摘要

用一次性被动回顾性条件反射方法，观察了ｒ－氨基丁酸受体激动剂巴氯芬及ＧＢ－Ｒ受体拮抗剂ＣＧＰ３５３４８和ＣＧＰ３６７４２对小鼠学习和记忆获得，巩固及再现的影响；结果表明，ＧＢ－Ｒ拮抗剂可显著改善巴氯芬所致的学习和记忆获得障碍，并能显著改善巴氯芬，亚硝酸钠所致的记忆巩固障碍及巴氯芬，乙醇所致的记忆再现障碍，提示ＧＢ－Ｒ拮抗剂有望成为新型治疗老年性半成品要的药物。