高职艺术设计类专业双创型人才培养策略——以平顶山职业技术学院为例

摘要

“双创型”人才,是指创新创业型人才。在素质教育的大背景下,各大高职院校均以促进双创型人才为总体教育目标。因此,随着双创型教育人才培养的逐步深入,越来越多的高职学生都投入到了创新创业的浪潮中。艺术设计类专业的学生也不遑多让,积极提升自身的创新创业能力。高职院校因为其注重实践的教育方针,其双创型教育存在得天独厚的优势,不可避免会存在相应的问题。从研究文献的角度出发,以平顶山职业技术学院为例,分析目前教育背景下双创型人才培养的必要性,研究目前高职院校中艺术设计类专业双创型人才的现状和问题,提出了相应的策略。