Spalding University.;
机译:博士生在专业心理学上的成功的预测因素:学生,课程和大学的特征。
机译:辅导心理学博士生的专业身份:定性研究
机译:学生想要什么?从专业和综合心理学博士学位培训的第一线来看。
机译:整理博士生的专业经验:弥合理论与实践之间的差距
机译:多元文化培训:研究其对芝加哥专业心理学学院心理学博士生的影响。
机译:咨询心理学博士生转换专业角色特征的应对动态:一种系统心理动力学视角
机译:留学生在教师教育中的实践经验:通过国际化和专业社会化的探索