Duke University;
机译:模拟创伤事件后的入侵预测:创伤前认知过程和以焦虑为中心的反刍与反刍对入侵的反省
机译:共同思考,焦虑和适应不良的认知模式:当友谊会受到伤害时
机译:预防和干预过程中的生物过程:促进自我调节是预防学业失败的一种手段。
机译:数字语境中的认知和情感学习过程。介绍研究
机译:探索第二语言职前教师的认知和学习。研究一:第二语言职前教师认知过程的作用以及理论与实践之间的关系。研究二:第二语言职前教师的认知和情感学习过程。研究三:第二语言职前教师对背景知识的访问和上下文的作用。
机译:应对目标失败的认知过程:反省思想及其情感后果的研究
机译:目标失败的认知过程:反思思想及其情感后果研究。