Mills College.;
机译:学校的组织公正及其与学生心理社会学校环境,健康和福祉的关系。
机译:旁观者:一项纵向计划,对患有小儿HEM / ONC患者的初,二年级医学生进行心理支持,并发展对患者和家庭面临的挑战的理解和理解
机译:使用儿科的Utstein指南评估儿科住院高级生命支持干预措施:对203例心肺骤停的回顾:(对评估复活的心肺复苏术进行评估)
机译:糖尿病患者心理社会应激与心理社会支持的关系
机译:家庭环境,自诊断以来的时间以及性别是肿瘤患者心理社会适应的预测指标。
机译:在COVID-19大流行期间需要调整救援链以应对院外心脏骤停:巴黎消防队基本生命支持和高级生命支持团队的经验
机译:胃内气球可作为严重肥胖青少年生活方式支持的辅助手段;对体重,体育锻炼,心肺健康和社会心理健康的影响。