University of California, Los Angeles.;
机译:“像水中的鱼一样”:非洲裔美国和拉丁蛋白策划学生的经验
机译:本科和研究生入学医学院的考试成功:学习方式或学习方法更重要吗?批判性评论,探讨在校生入学(“传统”)和研究生入学(“非传统”)医学生的学业成就,学习方式和学习方法之间的联系
机译:标准和以患者为中心的合作医疗干预措施在非裔美国人在初级保健机构中对抑郁症的比较效果:BRIDGE研究
机译:美国毕业工程师:非洲裔美国大学生的桥接工程与企业家精神
机译:探索第一代非裔美国研究生:攻读博士学位的动机。
机译:非裔美国人的经验和观点拉丁/ O亚洲美洲和欧洲美国的心理学研究生:一项全国性研究
机译:非洲裔美国,拉丁美洲,亚裔美国人和欧洲人心理学研究生的经验与观点:国家研究。