The Pennsylvania State University.;
机译:别人的困境重要吗?对同伴受害与儿童侵略和抑郁症状之间的联系中社会语境作用的遗传双胞胎研究
机译:青少年之间的同伴受害,自我报告的抑郁症和社交恐惧症之间的关联:合并症的作用。
机译:网络跟踪受害者,抑郁症和学业成绩:父母感知的社会支持的作用
机译:了解OSS同行评审在同行评审社交网络(PeRSoN)中的角色
机译:儿童对同伴关系的信念:与同伴排斥,沮丧,侵略以及父母和老师的信念有关。
机译:当一个人的拒绝助长了对许多人的侵略时:多重受害者的侵略是社会排斥和感知群体的后果
机译:与同伴受害和同伴侵略相关的社会支持和自我概念