Virginia Commonwealth University.;
机译:非裔美国学龄前儿童的语言,新兴的读写能力以及非裔美国人英语的使用:一个复杂的关系。
机译:家庭识字环境和拉丁裔引领孩子的新兴识字能力
机译:一种定量和定性的方法,以了解那些参加了城市先行计划的低收入非洲裔美国儿童家庭的水果和蔬菜供应情况。
机译:建立“镇与镇”合作伙伴关系以促进多样性和扫盲:大学图书馆参与“美国国家非裔美国人阅读式连锁扫盲计划”
机译:紧急识字和语言课程中的技术指导对启蒙老师,工作人员,英语学习者和西班牙裔家庭识字实践的影响。
机译:产妇语言的双语儿童词汇和突发读写能力发展的影响在启蒙和幼儿园
机译:生活在贫困中的非洲裔美国都市男孩的成功的新兴扫盲先导老师
机译:通过教师 - 研究人员协作提高学前教育计划中的紧急扫盲能力