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我国远程行业学历教育运作模式分析

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前言

一、 我国网络教育产生与发展的背景

(一)21世纪教育需求的特点

(二)如何迎接2 1世纪对教育的挑战

二、 世界各国对网络教育革命的探索

(一)国外对网络教育革命的探索

三、 我国现代远程网络教育发展的历程及市场分析

(一)我国发展网络教育的历程

(二)我国网络教育市场的宏观基础及市场类型介绍

(三)目前我国开展网络教育存在的问题分析

(四)从市场调查报告分析分析我国发展网络教育的前景

四、 清华同方股份有限公司开展网络教育的概述

(一)清华同方网络教育事业部的总体介绍

(二)清华同方在开展网络教育方面的竞争优势

(三)清华同方开展网络教育的成功案例介绍

(一)远程行业培训的必要性和优势

(二)兰州大学项目概述

(三)兰州大学项目的网络教育产品

(四)兰州大学项目的产品定价策略

(五)兰州大学项目的营销渠道

(六)兰州大学项目的市场推广

(七)兰州大学项目开展近况及投资计划与盈利预测

(八)兰州大学项目运作模式总结

六、我国网络教育发展中市场化运作的思考

(一)近年来我国网络教育发展的统计报告分析

(二)我国网络教育发展中市场化运作的思考

七、附录

八、主要参考文献

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摘要

该文从回顾网络教育产生的背景入手;并与传统教育相比,分析了网络教育的优势;通过介绍国内外网络教育发展的市场需求和市场调查报告的个案研究,预测了中国网络教育发展的前景,并深刻体会到:要发展中国的远程网络教育,必须实行企业化的运作.该文在总体介绍了清华同方网络教育产业发展概况的基础上,主要通过兰州大学项目的实际案例,论述了应该怎样利用行业培训的营销渠道,来推动中国远程网络教育发展的运作模式;文章结尾部分对网络教育的企业化运作提出自己的设想,以期对中国网络教育的发展提供一些帮助.

著录项

  • 作者

    黄海泳;

  • 作者单位

    对外经济贸易大学;

  • 授予单位 对外经济贸易大学;
  • 学科 工商管理
  • 授予学位 硕士
  • 导师姓名 刘子安;
  • 年度 2002
  • 页码
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 中文
  • 中图分类 计算机化教学;
  • 关键词

    网络教育; 行业培训; 市场化;

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