小学英语教学中平板电脑使用者使用习惯与基本态度研究

目录

声明

摘要

1．1研究背景

1．2研究意义及目的

1．2．3研究目的

1．3论文结构

2．1．1建构主义学习理论

2．2．1平板电脑

2．2．2习惯

2．2．3态度

2．3历年文献分布统计

2．4平板电脑教学研究的主要发现

3．1研究问题

3．2研究对象

3．3研究方法

3．3．1问卷调查法

3．4数据收集情况

第四章针对学生的研究结果及讨论

4．1学生的使用习惯

4．2学生的基本态度

4．3学生的差异性

第五章针对教师的研究结果及讨论

5．1教师的使用习惯

5．2教师的基本态度

5．3教师的差异性

6．1主要发现

6．2意义与建议

6．3本研究的局限性及进一步研究的建议

参考文献

附录

致谢