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湖北地区“双一流”高校学生数字素养与学术能力的关系研究

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第一章 绪论

1.1研究背景概况

1.2国内外数字素养研究现状综述

1.3国内外学术能力研究现状

1.4研究目的及研究意义

1.5研究思路及研究内容

1.6研究方法及文章创新点

第二章 数字素养和学术能力的概念界定

2.1数字素养概念界定

2.2学术能力概念界定

第三章 实证研究的调研设计

3.1调研对象的选取

3.2调研工具运用及分析方法阐述

3.3问卷及访谈提纲的设计

3.4预调研

3.5问卷校正

第四章 实证研究进展

4.1实证研究过程

4.2实证研究结果

第五章 数字素养与学术能力关系分析

5.1数字素养与学术能力整体关系分析

5.2数字素养内部素养域间的关系分析

5.3数字素养各个素养域与学术能力的关系分析

5.4不同群体数字素养及学术能力的差异化分析

第六章 研究结论与展望

6.1研究结论与应用

6.2研究不足与展望

参考文献

发表论文和参加科研情况说明

附录

致谢

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著录项

  • 作者

    杨家琨;

  • 作者单位

    天津工业大学;

  • 授予单位 天津工业大学;
  • 学科 公共管理
  • 授予学位 硕士
  • 导师姓名 周凤飞;
  • 年度 2020
  • 页码
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 G64G42;
  • 关键词

  • 入库时间 2022-08-17 11:23:57

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