优良家风家教涵育新时代个人品德研究

目录

声明

摘要

引言

(一)论文选题背景与依据

1．选题背景

2．选题依据

(二)研究目的与意义

1．研究目的

2．研究意义

(三)国内外研究综述

1．国内研究综述

2．国外研究综述

(四)研究思路与方法

1．研究思路

2．研究方法

(五)本文研究创新之处

一、优良家风家教与个人品德的相关基本理论

(一)优良家风家教的基本内涵与要求

1．优良家风的内涵与特征

2．优良家教的内涵与要求

3．优良家风与优良家教的关系

(二)个人品德的概念及构成

1．个人品德概念

2．个人品德构成

(三)优良家风家教与个人品德的关系

1．优良家风家教为个人品德的培育提供丰厚滋养

2．优良家风家教是促进公民形成良好道德品行的第一课堂

3．优良家风家教是培育新时代好公民的重要载体

二、新时代优良家风家教涵育个人品德的重要依据和作用

(一)习近平关于优良家风家教的重要论述

1．重视家庭基础性地位

2．注重家庭教育核心功能

3．强调家风重要作用

(二)培育新时代个人品德的时代价值与具体要求

1．新时代推进个人品德建设的时代价值

2．新时代个人品德的具体内容

(三)优良家风家教对涵育个人品德的重要作用

1．有利于提升正确道德认知

2．有利于培育积极道德情感

3．有利于坚定道德信念

4．有利于养成良好道德行为习惯

三、家风家教涵育新时代个人品德现状

(一)优良家风家教对推进个人品德建设的成效

2．调节个人身心塑造“好品行”

3．凝聚家庭力量培育“好成员”

4．强化敬业精神涵养“好建设者”

(二)运用家风家教涵育新时代个人品德存在的不足

1．优良家风传承存在一定弱化

2．家教的导向与方式存在一定问题

3．优良家风家教培育缺乏系统合力

四、优良家风家教涵育新时代个人品德的实施路径

(一)传承发展家风家教优良教育资源

1．继承中华传统文化中的优良家风家教育人资源

2．弘扬红色文化中家风家教育人资源

3．打造契合新时代需要的优良家风家教

(二)明确家庭在家风家教中的主体责任

1．围绕新时代个人品德，制定优秀家训家规

2．以社会主义核心价值观为导向，转变家庭教育观念

3．注重言传身教，实施良好的家庭教育

(三)浓厚培育个人品德的良好氛围

1．强化媒体对优良家风家教的宣传和引导

2．发挥重点群体与模范家庭对优良家风家教的示范作用

3．提高学校教育在家风家教中的效力

结束语

参考文献

个人基本情况

后记