衡水市中职学校图书馆员职业能力现状研究

目录

声明

绪论

一、 研究背景

二、 研究的目的和意义

三、 选题的研究现状

四、 概念界定

五、 使用的研究方法

六、 研究内容和思路

第一章中职学校图书馆员职业能力评价要素分析

一、 中职学校图书馆的主要职能对馆员职业能力的要求

二、 中职学校图书馆的发展趋势对馆员职业能力的要求

三、 中职学校图书馆员职业能力要素理论分析

第二章中职学校图书馆员职业能力评价体系构建

一、 初选评价指标

二、 指标筛选

三、 指标权重的分析及确定

第三章衡水市中职学校图书馆员职业能力现状及成因

一、 衡水市中职学校图书馆员职业能力调查

二、 衡水市中职学校图书馆员职业能力现状分析

三、 衡水市中职学校图书馆员职业能力存在的主要问题和成因

第四章提升中职学校图书馆员职业能力的建议

一、 提高馆员信息服务能力

二、 提高馆员专业知识水平和学术研究能力

三、 提高馆员工作积极性

四、 加强馆员自身职业道德建设

五、 馆员提高自主学习意识和能力

结论

参考文献

附录

附录1中职学校图书馆员职业能力评价指标专家意见征询问卷（专家问询第一轮）

附录 2中职学校图书馆员职业能力评价指标专家意见征询问卷（专家问询第二轮）

附录 3 中职学校图书馆员职业能力评价指标重要性专家意见征询问卷

附录4 衡水市中职学校图书馆员职业能力现状调查问卷（馆员）

附录5 衡水市中职学校图书馆员职业能力现状调查问卷（用户）

后记