书画装裱在初中美术课程中的教学探研

目录

声明

第1章 引言

1.1 研究的目的和依据

1.1.1 研究的目的

1.1.2 研究的依据

1.2 研究现状和相关文献

1.3 研究范围

1.4 研究方法

1.文献资料法

2.调查分析法

3.实证研究法

第2章 书画装裱的历程和在初中美术教育中的意义

2.1 书画装裱的概念和发展历程

2.2书画装裱实践性的教育运用

2.3书画装裱审美性的教育熏陶

2.4书画装裱传承与创新的教育意义

第3章 书画装裱在初中美术课程中的开发设计

3.1书画装裱在初中美术课程中的现状

3.2 书画装裱在初中美术课程中的实施对策

3.3 书画装裱在初中美术课程中的开发设计

第4章 书画装裱在初中美术课程中的教学实践

4.1 装裱——中国画独特的呈现方式

4.1.1 教学目标

4.1.2 教学重点和难点

4.1.3 教学准备

4.1.4 教学过程

4.2 手卷——可以互动的叙述画

4.2.1 教学目标

4.2.2 教学重点和难点

4.2.3 教学准备

4.2.4 教学过程

4.3 立轴——开合的风景

4.3.1 教学目标

4.3.2 教学重点和难点

4.3.3 教学准备

4.3.4 教学过程

4.4 册页——有温度的手工书

4.4.1 教学目标

4.4.2 教学重点和难点

4.4.3 教学准备

4.4.4 教学过程

第5章 结论

5.1 书画装裱课程实施取得的成效

5.2 本研究的局限

5.3 对今后的教学展望

致谢

参考文献

附录

附录A.

附录B.

附录C.

附录D.

在学期间科研成果情况