声明
第1章 绪论
1.1 选题背景
1.2 研究目的及意义
1.2.1 研究的目的
1.2.2 研究的意义
1.3 相关研究现状
1.3.1 国内研究现状
1.3.2 国外研究现状
1.4 研究内容与方法
1.4.1 研究内容
1.4.2 研究方法
第2章 隋唐时期敦煌装饰图案的概述
2.1 隋唐时期敦煌装饰图案历史概述
2.2 应用在初中美术教学中的装饰纹样提炼
2.2.1 石窟藻井类
2.2.2 佛光图案类
2.2.3 服装头饰类
2.2.4 边饰纹样类
第3章 隋唐敦煌装饰图案在教学应用中的文化艺术学分析
3.1 应用在初中美术教学中的文化内涵分析
3.1.1 异国文化之间的交流与融合
3.1.2 敦煌图案装饰艺术中的宗教学
3.1.3 由宗教学转向美育
3.1.4 传统文化复苏
3.1.5 对于学生的文化素质的培育
3.2 应用在初中美术教学中的图案艺术学分析
3.2.1 关于图案构成的教学
3.2.2 掌握隋唐敦煌装饰图案中的形式美法则
3.2.3 图案的线性美与装饰性用笔
第4章 隋唐敦煌装饰图案在初中美术教学中的适用性探究
4.1 作为美术教学题材的理论依据
4.1.1 作为美术教学题材的文献依据
4.1.2 新美术课程标准的文件依据
4.1.3 结合初中美术课本内容分析
4.2 隋唐敦煌装饰图案对美术教学的适用性分析
4.2.1 对未来生活的实用性分析
4.2.2 已有的现代美术作品应用阐述
4.3 应用在初中美术教学中的变化与创新
4.4 在初中美术教学中应用的方式
一、拓展自然资源
二、利用多媒体展示现代设计作品
三、临摹
4.5 学生问卷调查结果分析
第5章 隋唐敦煌装饰图案在初中美术教学中的实践
5.1 教学方案设计思路
5.2 赏评--隐匿于大漠深处的工匠异彩
5.3 型色--言诉自然形式与表现
5.4 设计--与我们的生活息息相关
5.5 探索--敦煌大世界
第6章 教学评价与反思
一、学生对其构成的理论知识还处于一知半解的状态
二、有些学生在应用设计上难以下笔
三、没能将课外的体验与课堂内的学习融合
四、需要增加学生互评环节
第7章 结论
致谢
参考文献
附录
附录A
附录B
集美大学;
