1 绪论
1.1 研究缘起
1.2 研究目的与意义
1.3 核心概念界定
1.4 文献综述
1.5 研究思路与方法
2 被调查家庭基本情况
2.1 家庭结构分布情况
2.2 居住地区分布情况
2.3 家长类别分布情况
2.4 父母个人特征
2.5 子女个人特征
3L市初中阶段家庭教育投入调查结果
3.1 L市家庭教育投入基本情况
3.2 居住地区与家庭教育投入
3.3 父母受教育程度与家庭教育投入
3.4 父母职业背景与家庭教育投入
3.5 父母个人年收入与家庭教育投入
3.6 家长类别与家庭教育投入
3.7 子女数量与家庭教育投入
4 结论与建议
4.1 L市初中阶段家庭教育投入调查结论
4.2 L市初中阶段家庭教育投入优化建议
参考文献
附录1
附录2
在学期间的研究成果
致谢
山西师范大学;
