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【6h】

面向航空服务专业的移动教学平台的设计与实现

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第 1 章 绪论

1.1选题背景与研究意义

1.1.1 选题背景

1.1.2 研究意义

1.2国内外研究现状

1.2.1国外研究现状

1.2.2 国内研究现状

1.3 主要研究内容

1.4论文组织架构

第 2 章 关键技术介绍

2.1 Android

2.1.1 Android 平台架构

2.1.2 Android 应用程序的组成

2.1.3 Android 开发环境

2.2 Java EE 开发平台

2.3 UML 建模技术

2.3.1 UML 简介

2.3.2 UML 的优势及在本系统中的应用

2.4 VR 虚拟现实技术

2.4.1 VR 技术的概念

2.4.2VR技术的特征

2.4.3 VR 技术在教育教学中的应用

2.5本章小结

第 3 章 面向航空服务的移动教学平台的需求分析

3.1 系统总体目标

3.2系统可行性分析

3.2.1经济可行性

3.2.2技术可行性

3.2.3操作可行性

3.3 系统用户需求分析

3.4系统功能需求分析

3.4.1 个人中心管理功能

3.4.2 视频课程管理功能

3.4.3仿真实践功能

3.4.4 学生考核功能

3.4.5在线交流功能

3.4.6 系统维护功能

3.4.7学习计划功能

3.5系统非功能需求

3.6本章小结

第 4 章 航空服务的移动教学平台系统的设计

4.1系统技术架构设计

4.2系统功能模块详细设计

4.2.1 个人中心功能的设计

4.2.2 视频课程管理功能的设计

4.2.3 仿真实践功能的设计

4.2.4 学员考核功能的设计

4.2.5 在线交流的设计

4.2.6系统维护功能的设计

4.2.7学习计划功能的设计

4.3数据库设计

4.3.1数据库实体和属性设计

4.3.2 数据库表设计

4.4 VR 技术在仿真实践模块中的应用

4.4.1基于VRML的场景制作关键工具

4.4.2航空服务虚拟场景建立

4.4.3增加学生与场景之间的交互能力

4.4.4事件传递

4.5本章小结

第 5 章 航空服务教学移动平台系统的实现

5.1 系统开发环境

5.2 系统功能实现

5.2.1个人中心管理功能的实现

5.2.2视频课程功能的实现

5.2.3仿真实践功能的实现

5.2.4学生考核功能的实现

5.2.5在线交流功能的实现

5.2.6系统维护功能的实现

5.2.7学习计划功能的实现

5.3本章小结

第 6 章 系统测试

6.1 测试目的

6.2 系统功能测试

6.2.1 个人中心功能测试

6.2.2视频课程测试

6.2.3仿真实践测试

6.2.4学员考核功能

6.2.5在线交流测试

6.2.6系统维护功能测试

6.2.7学习计划功能测试

6.3系统性能测试

6.4测试结果分析

6.5 本章小结

总结

参考文献

致 谢

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摘要

目前航空服务专业相关院校在进行航空服务专业学习时,学生们只能在固定地点、固定时间进行学习,在课后很难通过课外资源进行自主学习,不利于学生的自身成长。目前来看,虽然移动学习软件较多,但是市面上针对学生自主学习的相关航空服务知识的APP较少,许多APP也是基于被动式学习。航空服务专业对实践要求较高,有些已有的移动教学APP在进行教学时,缺乏仿真教学,这也使许多学生缺乏一些模拟实践的培训教学。除此之外,根据中职生学习的自主能力不够这一学习特点,在本移动教学平台系统中,还增加了学生可以根据自身需求提交培训计划,而且教学平台针对在规定时间内未完成学习比例达80%的学生进行提醒功能,提高学生的学习兴趣,提高自主学习能力。  该系统在VR虚拟现实技术支持下构建了一个可以供学生进行虚拟场景航空服务体验的仿真实践模块,这也是该系统的特色之处,让学生的航空服务教学可以更加贴近真实性,由此提高教学的质量水平。该系统采用VRMLPad作为开发工具,建立航空服务虚拟场景,增加学生与场景之间的交互,让学生的航空服务教学可以更加贴近真实性。  本文根据面向航空服务专业的移动教学平台的需求设计,根据设计原则和设计目标,依据Android、JavaEE开发平台、UML建模技术、VR技术来对系统进行设计,根据航空服务相关需求,分为了个人中心功能模块、视频课程管理模块、仿真实践功能模块、在线交流功能模块、系统维护功能模块和学习计划功能模块。在系统设计完成之后,对系统进行测试,以保证系统能够正常运行。用户不仅能够通过手机观看课堂视频,还能够与老师进行在线交流,另外还可以通过虚拟现实技术手段来进行课程的实践。在系统完成之后对整个系统进行界面的实现和测试,测试结果表明本系统运行良好,性能稳定,能够满足航空服务专业的移动教学需求。  由于国内目前很少有关于航空服务的移动教学方式,因此,该系统作为这一领域的突破口,能够促进移动教学平台的细分化、个性化,促进各类专业移动网络培训教学的发展。

著录项

  • 作者

    周晗;

  • 作者单位

    湖南大学;

  • 授予单位 湖南大学;
  • 学科 软件工程
  • 授予学位 硕士
  • 导师姓名 蔡明杰,李卫;
  • 年度 2020
  • 页码
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

    移动教学平台,中职院校,航空服务专业;

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