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乡村振兴视域下贫困地区农村文化建设研究——以镇原县为例

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第一章 绪论

1.1 选题背景与选题意义

1.1.1 选题背景

1.1.2 选题意义

1.2 国内外研究现状

1.2.1 国外研究现状

1.2.2 国内研究现状

1.3 理论基础

1.3.1 马克思、恩格斯关于文化建设的相关理论

1.3.2 列宁关于农村文化建设的相关理论

1.3.3 中国共产党关于农村文化建设的相关理论

1.4 研究理路与方法

1.4.1 研究理路

1.4.2 研究方法

1.5 创新点与难点

1.5.1 创新点

1.5.2 难点

第二章 乡村振兴与农村文化建设的内涵及其相互关系

2.1 乡村振兴的内涵

2.1.1 乡村振兴提出的背景

2.1.2 乡村振兴的内涵

2.1.3 乡村振兴的特性

2.2 农村文化建设的内涵

2.2.1 文化的内涵

2.2.2 农村文化的内涵

2.2.3 农村文化建设的内涵

2.3 乡村振兴与农村文化建设的相互促进

2.3.1 乡村振兴为农村文化建设带来机遇与挑战

2.3.2 农村文化建设在乡村振兴中的重要性

第三章 镇原县农村文化建设的基本情况

3.1 镇原县基本情况概述

3.2 镇原县文化资源状况概述

3.2.1 底蕴深厚的优秀传统文化

3.2.2 历史悠久的文物古迹

3.2.3 别具一格的民俗风情

3.3 镇原县农村文化建设现状概述

3.3.1 农村文化基础设施不断完善

3.3.2 农村文化活动日益丰富

3.3.3 特色农村文化产业逐渐壮大

3.3.4 乡风文明建设初显成效

第四章 镇原县农村文化建设存在的问题及原因分析

4.1 镇原县农村文化建设存在的问题分析

4.1.1 农村文化基础设施相对滞后且发展缓慢

4.1.2 农民综合文化素质低且文化自信不足

4.1.3 农村文化活动形式和内容单一且供需失衡

4.1.4 农村文化人才短缺且发展后劲不足

4.2 镇原县农村文化建设存在问题的原因分析

4.2.1 农村经济基础薄弱且发展缓慢

4.2.2 农村教育水平落后且发展迟缓

4.2.3 农村文化建设受重视力度不够

4.2.4 移风易俗推动不力且乡风文明程度低

第五章 推进镇原县农村文化建设的路径分析

5.1 加快扶贫脱贫步伐,夯实经济基础

5.1.1 注重利用外部力量,加大扶贫力度

5.1.2 增强内生发展动力,加快脱贫步伐

5.1.3 挖掘特色文化资源,培育新型文化产业

5.2 完善公共文化服务,丰富农村文化生活

5.2.1 增强农村文化基础设施建设

5.2.2 增添农村文化产品和服务的供应

5.2.3 广泛开展农村群众文化活动

5.3 提升农民综合文化素质,增强农民文化自信

5.3.1 大力发展教育,提升农民科学文化素质

5.3.2 推进德治教育,提升农民思想道德素质

5.3.3 积极发挥农村文化建设能人的示范作用

5.4 推进移风易俗,涵育文明乡风

5.4.1 提升对乡风文明重要性的认识

5.4.2 推进制度建设,加强规范引导

5.4.3 创新方法载体,加强教育宣传

结语

参考文献

附录

致谢

攻读硕士学位期间取得的科研成果

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著录项

  • 作者

    兰雪雪;

  • 作者单位

    西北大学;

  • 授予单位 西北大学;
  • 学科 马克思主义中国化研究
  • 授予学位 硕士
  • 导师姓名 许门友;
  • 年度 2020
  • 页码
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

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