利用Ipad提高课堂师生互动反馈的效果研究

目录

声明

一、引论

（一）研究背景

（二）研究的目的及意义

（三）研究现状

（四）研究内容和方法

二、相关核心概念的界定和研究的理论依据

（一）相关核心概念的界定

（二）Ipad应用于课堂理论依据

三、课堂师生互动及反馈状况的调查研究

（一）问卷的设计

（二）问卷的测试

（三）问卷结果的分析与讨论

四、利用Ipad进行教学促进课堂师生互动反馈的实践研究

（一）实践研究的前期准备

（二）实践的实施阶段

（三）Ipad教学手段在初中物理五大部分中的案例分析

（四）教学效果

五、结论与建议

（一）Ipad对课堂互动交流的影响

（二）使用Ipad增强教学反馈的时效性

（三）Ipad使得师生教学情感的改变

（四）教学建议

六、研究展望与不足

（一）研究的展望

（二）研究的不足

参考文献

附录

致谢