基于ASP的网络教学平台的研究开发

摘要

网络与多媒体技术的发展，使得基于网络平台的教学模式成为目前教育领域研究的重要课题。一个易用、高效的网络教学平台，是利用教育技术和网络技术手段，结合教育理论的有关思想建设的网络化教学环境，它可以使教与学的过程更加符合教学规律。在这种平台上，教师可以集中精力于课程研究和教学过程的实施，学生可以进行自主学习和交流，满足个性化学习的需要。 本文在对教育理论基础和现有网络教学系统开发技术研究分析的基础上，对网络环境下的教学系统平台进行了较深入的研究。运用建构主义的教育理论，在对教学模式的改进，以及运用激励机制，调动学习者积极性的系统实现目标方面提出了自己的见解。在系统构架上，探索了整合后台数据库、Web服务和ASP脚本编程的B/S系统体系结构的实现技术，结合软件工程的思想，对满足网络环境下的教学系统平台进行了总体需求分析、设计与实现。 为了实现良好的可扩展性，根据学校现有的软硬件环境，本系统在WindowsServer 2003操作系统平台上，以ⅡS6.0提供Web服务，运用ASP实现脚本编程，后台数据库采用SQL Server 2000，在开发中引入了Ajax技术，对改善网络教学平台的应用特性做了一定的研究，实现了一个具有性能稳定、界面友好、使用方便，具有教学资源系统、交流工具、课程工具、管理工具等模块的网络教学平台。

目录

文摘

英文文摘

声明

第1章绪论

1.1研究背景

1.2网络教学平台的发展与现状

1.3课题研究的目的和意义

1.4本文主要研究工作

第2章理论基础和相关技术

2.1建构主义教育理论

2.1.1建构主义理论的基本内容

2.1.2建构主义理论对学习过程的认识

2.1.3建构主义理论指导下的教学方法

2.2系统体系结构

2.2.1 C/S模式及其特点

2.2.2 B/S模式及其特点

2.2.3 C/S结构与B/S结构的区别

2.2.4系统采用的计算模式

2.3 ASP技术

2.3.1 ASP的原理

2.3.2 ASP的特点

2.3.3 ASP的主要内置组件

2.3.4 ASP常用的内建对象

2.3.5 ADO组件

2.4网络数据库技术SQL Server2000

2.5 ⅡS技术

2.5.1 ⅡS的特点

2.5.2 ⅡS的功能

2.6 Ajax技术

2.6.1传统的Web应用模式

2.6.2 Ajax的Web应用模式

2.6.3 Ajax应用到的技术

2.6.4 Ajax应用

2.7系统开发平台

第3章需求分析

3.1需求分析的任务

3.1.1需求分析的必要性

3.1.2需求分析的任务

3.2功能性系统需求

3.2.1初步调查

3.2.2对教学过程的要求

3.2.3对教学管理的要求

3.2.4对评测方式的要求

3.2.5对用户权限的要求

3.2.6总体需求

3.3非功能性需求分析

3.3.1运行环境的要求

3.3.2系统安全性要求

第4章总体设计

4.1网络学习共同体的构建

4.2系统的主要模块设计

4.2.1系统功能模块划分

4.2.2系统登录功能设计

4.2.3针对管理员的功能设计

4.2.4针对教师的功能设计

4.2.5针对学生的功能设计

4.3系统的安全设计

第5章详细设计与实现

5.1数据库设计

5.1.1 E-R图

5.1.2数据关系

5.1.3数据表

5.2教学资源管理

5.2.1教学资源应用分析

5.2.2教学资源自助系统的实现

5.2.3教学资源评价

5.3交流系统

5.3.1在线交流

5.3.2答疑

5.4课程工具

5.4.1课程管理

5.4.2作业管理

5.4.3考试系统

5.5管理工具

5.5.1用户管理和数据库管理

5.5.2评测系统

5.5.3激励、督促系统

5.6系统其它部分功能

5.7网络教学平台的安全措施

第6章系统的安装和测试

6.1系统的安装

6.1.1安装环境

6.1.2上传文件

6.1.3导入数据库

6.2系统的测试

6.2.1测试原则

6.2.2测试环境

6.2.3测试对象

6.2.4测试功能和兼容性

第7章总结与展望

参考文献

致谢