声明
1. 绪论
1.1. 研究背景
1.1.1. 中国建筑理论研究工作的发展
1.1.2. 口述史方法的跨学科应用
1.2. 研究目的与意义
1.2.1. 研究目的
1.2.2. 陕西省当代建筑理论研究的意义
1.2.3. 口述史方法的意义
1.3. 国内外研究现状
1.3.1. 口述史国内外研究现状
1.3.2. 中国当代建筑理论研究现状
1.3.3. 陕西省建筑理论发展现状
1.3.4. 口述历史在建筑学中的应用
1.4. 研究范围与内容
1.4.1. 研究范围
1.4.2. 研究内容
1.5. 研究方法
1.5.1. 访谈法
1.5.2. 对比法
1.5.3. 文献计量法
1.6. 论文框架
2. 陕西省当代建筑理论访谈调研及访谈流程分析
2.1. 调研概况
2.1.1. 调研方法
2.1.2. 调研流程
2.2. 调研范围
2.2.1. 了解城市建设概况
2.2.2. 采集人事资料
2.2.3. 鉴赏经典建筑
2.2.4. 分析文章数量
2.3. 传统研究方法下的陕西省建筑理论概况
2.3.1. 1949-1954年
2.3.2. 1955-1965年
2.3.3. 1966-1977年
2.3.4. 1978-1987年
2.3.5. 1988-1999年
2.3.6. 2000-2018年
2.4. 访谈流程
2.4.1. 确定对象
2.4.2. 制定大纲
2.4.3. 正式访谈
2.4.4. 整理资料
2.5. 本章小结
3. 陕西省当代建筑理论访谈对象的确定
3.1. 访谈对象的确定原则
3.2. 界定研究对象
3.2.1. 研究对象类型
3.2.2. 研究对象样本统计标准
3.2.3. 访谈对象查询渠道
3.3. 细化研究对象
3.3.1. 职业类型
3.3.2. 年龄指标
3.3.3. 人事单位
3.3.4. 教育背景
3.4. 选取访谈对象
3.4.1. 非概率抽样
3.4.2. 建筑师
3.4.3. 高校教师
3.4.4. 硕、博士研究生
3.5. 本章小结
4. 陕西省当代建筑理论访谈大纲设计
4.1. 访谈类型
4.1.1. 多人访谈方式
4.1.2. 半结构式访谈
4.2. 访谈主题
4.2.1. 陕西省当代建筑理论观
4.2.2. 陕西省当代建筑理论外部特征研究
4.2.3. 陕西省当代建筑理论类型研究
4.2.4. 陕西省当代建筑设计思想研究
4.2.5. 陕西省当代建筑理论演变的动因
4.2.6. 陕西省当代建筑理论的断代
4.2.7. 陕西省当代建筑理论主体研究
4.2.8. 陕西省当代建筑作品/著作
4.3. 制定问题
4.3.1. 一人一稿
4.3.2. 情绪铺垫
4.3.3. 明确语意
4.3.4. 转换疑问词
4.3.5. 问题顺序
4.4. 本章小结
5. 陕西省当代建筑理论口述史料的采集成果整理方法
5.1. 访谈实践
5.1.1. 采访名单及工作分配
5.1.2. 访谈形式
5.2. 音频转译文稿
5.2.1. 基本原则
5.2.2. 访谈实录
5.3. 资料整理
5.3.1. 资料类型
5.3.2. 资料管理
5.4. 口述资料的信息处理
5.4.1. 口述资料的考证
5.4.2. “专题式”整稿方式
5.4.3. 口述资料的分析
5.5. 本章小结
6. 关于陕西省当代建筑理论的口述史料分析
6.1. 解放之初的陕西省当代建筑理论（1949-1955）
6.1.1. 建筑理论研究
6.1.2. 建筑创作思想
6.2. “社会主义”十年探索时期的陕西省当代建筑理论（1956-1965）
6.2.1. 建筑教育
6.2.2. 建筑理论研究
6.2.3. 建筑创作思想
6.3. “文革十年”中的陕西省当代建筑理论（1966-1977）
6.4. “改革开放”20年的陕西省当代建筑理论（1978-1999）
6.4.1. 国外建筑理论的影响
6.4.2. 建筑教育
6.4.3. 建筑理论研究
6.4.4. 建筑创作思想
6.5. 新世纪以来的陕西省当代建筑理论（2000-2018）
6.5.1. 建筑教育
6.5.2. 建筑理论研究
6.5.3. 建筑创作思想
6.6. 其他特征分析
6.6.1. 理论与实践的关系
6.6.2. 陕西省特色建筑创作理论
6.6.3. 理论研究主体特征
6.6.4. 建筑理论研究路径
7. 总结
7.1. 口述方法总结
7.2. 陕西省建筑理论总体描述
7.3. 各时期建筑理论特征描述
7.4. 论文的不足与展望
参考文献
（一）图录
（二）表录
致谢
附录一：陕西省当代建筑人物名录
附录二：西安建筑科技大学、西安交通大学、长安大学、西北工业大学建筑系教师出版建筑理论书籍一览表
附录三：访谈问题示例
附录四：陕西省当代建筑理论口述史访谈对象名单
西安建筑科技大学;
