卞孝萱文史互证治学方法述论

摘要

卞孝萱是我国当代著名的文史学家，他的学术主攻方向是唐代文史，同时在魏晋南北朝和清明文史、民国碑传、书画、家谱研究等方面也颇有建树。他在唐代文史研究上本着“全面进攻，重点占领”原则，以中唐刘禹锡、元稹作为学术研究中心，全面“对前贤研究较少的作家从多方位、多角度进行研究”。卞孝萱将“文史互证”方法融入自身的治学过程中，将研究领域拓展到唐代小说、传奇、名人序跋上，开拓了唐代文史研究新局面。卞孝萱晚年致力于家谱研究，著有《家谱中的名人身影—家谱丛考》。
　　从1957年发表《五代时期南唐代吴的研究》算起，卞孝萱在中国文史学术领域辛勤耕耘近六十个春秋。卞孝萱自学成才，“转益多师”，其学术研究涉及文史、碑传、书画、家谱等多个领域，横跨魏晋南北朝、隋唐五代、唐宋元清明和民国时期。卞孝萱继承和发扬了“文史互证”的治学方法，另辟蹊径，以独特的理论视角和博大系统的研究成果成为学术界公认的文史大师；他勤奋好学，终身致力学术，鼓励提携后学门生，为世人树立为人和为学典范。
　　本文依据卞孝萱现有学术研究成果，对他各时期的论进行研究学习，力图理顺卞孝萱的学术生涯脉络，说明他如何以“文史互证”的视角展开在魏晋南北朝和唐代文史、刘禹锡和元稹、唐代小说和传奇、家谱等方面的学术研究。全文除绪论外，共分为三个部分：第一部分介绍卞孝萱生平和学术历程，其中重点说明其母李氏和陈寅恪、范文澜、章士钊等对他的为人和为学道路的影响，为正文第一章。第二部分作为文章的主体，将按照时间的先后顺序，结合卞孝萱生平事迹和学术经历，通过对他的作品文章的研读分析，概括出卞孝萱各阶段“文史互证”学术研究的内容和实践方法，为正文第二至第五章。第三部分重点在对卞孝萱“文史互证”治学方法的述评，在宏观角度上归纳出卞孝萱的“文史互证”学术研究特色并进行简单评价，为正文第六章。

目录

中文摘要

英文摘要

目录

绪论

（一）选题的缘起与意义

1. 选题的缘起

2. 研究课题的意义

（二）相关研究综述

1. 近代学者对“文史互证”方法的研究情况

2. 卞孝萱对“文史互证”治学方法的研究情况

3. 国内学者对卞孝萱“文史互证”治学方法的研究情况

4. 本文选取材料概述

（三）基本思路与结构

（四）研究方法与创新之处

一、卞孝萱的生平事迹和学术道路

（一）生平事迹

1. 毓秀扬州

2. 卞孝萱家族

3. 家道中落

（二）学术道路

1. 恩师帮扶

2. 自学成才

3.方向确立

二、卞孝萱“文史互证”治学方法的探索阶段

（一）史料研究的多样性

1. 书画金石

2. 隋唐五代文史

3. 诗人年谱

4. 人物碑传

（二）多样性研究阶段的“文史互证”研究方法

1. 提挈时间法

2. 汇总查实法

3. 史料考证法

三、卞孝萱“文史互证”治学方法的形成阶段

（一）以诗证史

1. 刘禹锡诗文研究

2. 元稹诗文研究

（二）以诗证史研究阶段的“文史互证”研究方法

1. 诗歌中心考察法

2. 诗文参证互现法

3. 点面结合论证法

4. 综合鉴别考证法

四、卞孝萱“文史互证”治学方法的发展阶段

（一）以唐传奇证史

1.《唐代文史论丛》

2.《唐传奇新探》

3.《唐人小说与政治》

（二）以唐传奇证史阶段的“文史互证”研究方法

1. 动机调查法

2. 比较勘察法

3. 典章佐证法

4. 分类研究法

5. 默认考证法

6. 史料参考法

五、卞孝萱“文史互证”治学方法的成熟阶段

（一）家谱研究

1.《家谱中的名人身影——家谱丛考》

2. 钱氏、董氏家谱研究

（二）家谱研究阶段的“文史互证”研究方法

1. 文史材料辅证法

2. 文献学考证法

3. 谱牒学研究法

4. 亲族关系推演法

5. 谱序辨伪法

六、卞孝萱“文史互证”治学方法评析

（一）卞孝萱“文史互证”治学方法的特点

1. 文史互现，文为归宿

2. 循序渐进，系统论述

3. 另辟蹊径，别开生面

4. 史料丰富，精审独断

（二）卞孝萱“文史互证”治学方法的影响

1. 拓宽“文史互证”研究领域

2. 展现“文史互证”学术价值

3. 引领“文史互证”学术方向

（三）卞孝萱“文史互证”治学方法的局限性

结语

参考文献

致谢

附：读研期间发表论文及获奖情况一览表