声明
摘要
1.引言
1.1 选题背景
1.2 研究目的和意义
1.3 国内外研究现状及分析
1.3.1 国内思想政治教育管理研究
1.3.2 国外思想政治教育管理研究
1.3.3 《周易》的教育及管理思想
2.高校思想政治教育管理的内涵
2.1 高校思想政治教育管理的概念
2.2 高校思想政治教育管理的构成要素
2.2.1 高校思想政治教育管理主体
2.2.2 高校思想政治教育管理客体
2.2.3 高校思想政治教育管理介体
2.2.4 高校思想政治教育管理目标
3.《周易》与高校思想政治教育管理的互通之处
3.1 《周易》思想与高校思想政治教育管理原则相契合
3.1.1 《周易》整体思想与高校思想政治教育管理整体原则契合
3.1.2 《周易》变通思想与高校思想政治教育管理变通原则契合
3.1.3 《周易》民本思想与高校思想政治教育管理“以人为本”原则契合
3.2 《周易》思想与高校思想政治教育管理职能相契合
3.2.1 《周易》“太极”思想与思想政治教育管理目标职能相契合
3.2.2 《周易》系统思想与思想政治教育管理组织职能相契合
3.2.3 《周易》的控制思想与思想政治教育管理控制职能相契合
3.3 《周易》思想与高校思想政治教育管理的主要任务相契合
3.3.1 高校思想政治教育管理的主要任务
3.3.2 教育管理主体的主要任务
4.高校思想政治教育管理现状
4.1 高校思想政治教育管理已取得的成果
4.1.1 管理体制
4.1.2 管理制度
4.1.3 管理队伍
4.2 存在的问题
4.2.1 管理理念不够科学
4.2.2 管理组织结构设置不尽合理
4.2.3 通用教学方法落后,效果不佳
5.《周易》思想在高校思想政治教育管理中的运用
5.1 《周易》“太极”思想对高校思想政治教育管理目标的启示
5.2 《周易》“两仪”思想对高校思想政治教育管理方法的启示
5.2.1 对思想政治教育管理主客体态度的启示
5.2.2 对教学管理方法的启示
5.3 《周易》“君子”思想对高校思想政治教育内容的启示
5.4 《周易》“系统”思想对高校思想政治教育管理机构设置的启示
5.4.1 部门高效运行
5.4.2 增设评价反馈机制
结语
参考文献
致谢
作者简介
安徽农业大学;