绪论
一 、研究背景和意义
(一)研究背景
(二)研究意义
二、国内外研究现状述评
(一)国内研究现状分析
(二)国外研究现状
三、研究思路、方法与特色
（一）研究思路
（二）研究方法
（三）研究的特色
第一章 相关理论概述
第一节 网络媒体“泛娱乐化”
一、网络媒体“泛娱乐化”之概念
二、网络媒体“泛娱乐化”的成因
三、网络媒体“泛娱乐化”之表现
四、网络媒体“泛娱乐化”之危害
第二节 就业价值取向
一、就业观
二、就业价值取向
三、就业价值取向的趋势
第三节 研究相关理论基础概述
一、马克思的择业观：就业价值的引导
二、“把关人”：网络环境治理反思
三、从众心理：全民狂欢下的冷思考
第二章 网络媒体“泛娱乐化”影响高职院校学生就业价值取向现状调查
第一节 调查问卷的制作和发放
一、问卷设计和假设
二、调查对象与概况
第二节 调查结果与数据统计
一、高职院校学生网络媒体使用情况
二、高职院校学生对网络媒体“泛娱乐化”的知情情况
三、高职院校学生就业价值取向情况
四、高职院校学生就业价值取向与网络媒体“泛娱乐化”相关性分析
第三章 网络媒体“泛娱乐化”对高职院校学生就业价值取向的消极影响分析
第一节 主要表现
一、冲击高校主流价值观教育
二、致使高职院校学生社会责任意识淡化
三、滋生高职院校学生利己主义价值取向
四、养成高职院校学生“消费主义”思想行为
五、形成高职院校学生“拜金主义”的就业导向
第二节 原因分析
一、社会“不良风气”因素
二、互联网监管部门失职因素
三、网络媒介素养教育缺位因素
四、高职院校学生自我认知因素
第四章 消解网络媒体“泛娱乐化”对高职院校学生就业价值影响的对策思考
第一节 政府监管部门：加强互联网空间治理
一、健全互联网空间治理的制度体系
二、加强互联网监管部门的主体责任
三、创新互联网监管方式
第二节 网络媒体：加强行业自律建设
一、建立网络媒体自律制度
二、提升网络媒体从业人员道德素质
三、强化网络媒体社会责任
第三节 高职院校：加强就业指导
一、加强主流价值观教育
二、加强网络媒体认知教育
三、加强就业形势教育
四、加强就业心理辅导
五、努力拓宽就业渠道
第四节 高职学生：加强自身能力素质建设
一、树立正确的“三观”
二、培育阳光健康心态
三、加强网络行为自律
结语
参考文献
附录
致谢
攻读硕士期间发表的论文
声明
贵州师范大学;
