基于知识图谱的《数据结构》个性化习题推荐系统研究与实现

目录

第1章 绪论

1.1研究背景及意义

1.2国内外研究发展和现状

1.2.1知识图谱的发展

1.2.2知识图谱的现状

1.2.3个性化学习推荐的发展现状

1.3本文的主要研究内容

1.4本文的结构安排

1.5本章小结

第2章 相关理论基础

2.1 本体论

2.2 知识图谱

2.2.1知识图谱的分类

2.2.2知识图谱的构建

2.3 习题文本分类算法

2.4 习题推荐

（1）基于传统信息推荐

（2）基于认知诊断分析的习题推荐

（3）结合知识点语义关系的习题推荐

2.5 本章小结

第3章 课程知识图谱构建与存储

3.1 课程知识图谱构建

3.1.1课程本体设计方法

3.1.2课程本体构建方法

3.1.3本体构建工具

3.1.4课程本体构建过程

3.1.5实例创建

3.2 课程知识图谱的检验与评价

3.3 课程知识图谱存储

3.3.1 图数据库

3.3.2 图数据库Neo4j的查询语言Cypher

3.3.3 本体到图数据库的映射与存储

3.3.4 图谱的查询与展示

3.4 本章小结

第4章 习题分类与习题推荐算法设计

4.1 习题分类

4.1.1习题文本预处理

4.1.2文本特征表示

4.1.3习题分类算法

4.1.4评价指标

4.2实验分析

4.2.1实验过程

4.2.2实验结果与分析

4.3 习题推荐算法设计

4.3.1习题推荐的准备知识

4.3.2基于章节的习题推荐算法设计

4.3.3基于知识点的习题推荐算法设计

4.4 本章小结

第5章 知识图谱个性化习题推荐系统设计与实现

5.1 需求分析

5.2 系统设计

5.2.1系统总体结构设计

5.2.2系统功能模块设计

5.2.3系统关系数据库表设计

5.2.4系统开发环境

5.3 系统实现

5.3.1登录系统主界面的实现

5.3.2知识图谱全图展示

5.3.3知识点查询

5.3.4知识路径查询

5.3.5习题练习

5.3.6基于章节的习题推荐

5.3.7基于知识点的习题推荐

5.4 本章小结

第6章 总结和展望

6.1 总结

6.2 展望

参考文献

攻读硕士学位期间的科研成果

致谢

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