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基于西北地区气候特征下托幼建筑交往空间模式研究

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第一章 绪论

1.1研究背景

1.2研究目的和意义

1.2.1研究目的

1.2.2研究意义

1.3研究范围及对象

1.3.1研究范围

1.2.2研究对象

1.4国内外托幼建筑交往空间研究现状

1.4.1幼儿心理及行为模式的研究

1.4.2地域性对托幼建筑影响的研究

1.4.3托幼建筑交往空间的研究

1.4.4国内外研究总结

1.4.5托幼建筑设计案例研究

1.4.6国内外设计现状对比

1.5研究方法

1.5.1文献调查法

1.5.2调查研究法

1.5.3归纳总结法

1.6研究内容及框架

1.6.1研究内容

1.6.2研究框架

第二章 西北地区托幼建筑交往空间现状调研

2.1幼儿在园内的生活规律

2.1.1行为规律

2.1.2心理特征

2.1.3生理状况

2.2幼儿交往需求

2.2.1交往对象

2.2.2交往人数

2.2.3交往空间尺度

2.3气候环境对幼儿生活的影响

2.3.1幼儿对气候环境变化的适应性

2.3.2气候环境对幼儿活动的限制性

2.4交往空间设计现状

2.4.1调研目的

2.4.2 调研方法

2.4.3 调研内容整理

2.4.4调研总结

2.5本章小结

第三章 西北地区托幼建筑交往空间模式

3.1交往空间的需求性研究

3.1.1需求方向

3.1.2需求程度

3.2交往空间的功能性研究

3.2.1安全性

3.2.2适用性

3.2.3舒适性

3.2.4小结

3.3幼儿交往空间类型研究

3.3.1基于幼儿领域感的交往空间

3.3.2基于幼儿交往方式的交往空间

3.3.3基于空间形态的交往空间

3.4幼儿交往空间设计影响因素

3.4.1把握交往空间的尺度

2.4.2丰富交往空间的形式

3.4.3注重交往空间的地域性差异

3.5交往空间模式

3.5.1结合室内交通空间的模式

3.5.2结合室内公共空间的模式

3.5.3结合活动单元的模式

3.5.4结合灰空间的模式

3.5.5结合室外开敞空间的模式

3.6本章小结

第四章 西北地区托幼建筑设计实践与展望

4.1托幼建筑设计实践

4.1.1设计概况

4.1.2场地设计

4.1.3建筑主体设计

4.1.4交往空间设计与解析

4.1.5针对气候影响的设计补充

4.2幼儿交往空间设计展望

4.2.1交往空间开放型设计

4.2.2交往空间多样性设计

4.2.3交往空间地域气候设计

4.3本章小结

结论

参考文献

著作

期刊论文

学位论文

附录

托幼建筑实践方案分层平面图

致谢

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著录项

  • 作者

    郭松林;

  • 作者单位

    兰州理工大学;

  • 授予单位 兰州理工大学;
  • 学科 建筑设计与工程
  • 授予学位 硕士
  • 导师姓名 王国荣;
  • 年度 2019
  • 页码
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 TU9TU2;
  • 关键词

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