基于WEB的文献资源评价与推送系统的研究与实现

摘要

在学校里,图书馆起着很重要的作用,它是文献和情报中心,能够对只是和信息进行搜集处理、传播和存储。通过本项目的研究与实现,可以进一步加强图书馆与用户的交流,为学校的教学科研与学习提供更具人性化的服务;促使图书馆的管理模式从被动、封闭走向主动和开放;通过交互,图书馆可及时了解用户当前的工作和学习重点、信息取向、习惯方式等,为进一步建立个人信息库打下基础;同时,在网络互动的基础上为学校文献资源建设起到良好的导向作用,保证文献资源的有效利用,使图书馆馆藏建设更趋合理化和科学化。
　　本文开发的图书馆文献资源评价与推送系统运行在Windows Server2003或以上的IIS下,采用ASP(Active Server Pages)技术结合数据库(SQL Server2003)而实现。该系统面向用户提供如下服务功能。
　　资源评价:包括用户评价、评价分析、用户评价导航等;用户评价与分析,是对资源的内容进行评价,基于用户评价内容进行分析,结合该资源的日常使用情况,表示该文献可推荐程度有多大。评价导航是依据文献可推荐度的结果,指导资源采购与建设,也对用户利用资源起导向作用。
　　资源推送:包括书目推送、热荐排行、专题资源推送、个人用户资源推送、用户资源分享等多种方式进行资源推送;图书馆依据读者所需,对现有资源信息整合加工,以书目、专题库、排行热荐等多种整合信息资源推送给用户;同时,用户也可通过平台推送资源与其他用户共同分享,如教学参考资料、试题库、系部预购书目提交等。
　　资源管理:包括资源的安全审核、数据的标准化建设、数据的组织与整合、数据库的建立及模糊匹配检索等;
　　互动交流:包括社区管理、留言板管理、消息公告栏和意见箱。论坛提供用户与用户之间、用户与管理员之间基于读书兴趣的交流空间。用户通过留言板评价馆藏现有当前文献,为热荐排行和专题库的建设提供参考依据。消息公告栏公布相关信息,如书展,最新新书情况等。意见箱收集用户对图书馆的意见、要求和建议等。
　　系统在局域网测试运行后,为用户了解馆藏和利用馆藏提供了很大的帮助。用户利用资源的目的性和针对性更强,因而系统得到了学校师生的普遍认可,具有重要的实用价值。

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目录

第一章 绪 论

1.1 系统产生的背景和意义

1.2 系统产生的理论基础

1.3 国内外历史发展与现状综述

1.4 本论文的主要工作

第二章 系统需求分析

2.1 系统目标功能

2.2 系统功能需求

2.3 系统非功能需求

2.4 本章小结

第三章 数据库的设计

3.1 数据库需求分析

3.2 数据库逻辑设计

3.3 本章小结

第四章 系统功能关键技术

4.1 系统登录验证技术

4.2 系统数据检索技术

4.3 本章小结

第五章 系统功能测试

5.1 用户管理功能测试

5.2 资源管理功能测试

5.3 资源评价功能测试

5.4 资源推送功能测试

5.5 互动交流功能测试

5.6 本章小结

第六章 结 论

致谢

参考文献