1绪论
1.1 研究意义
1.2研究对象
1.3教材相关概念
1.4研究现状
1.4.1对外汉语教材研究现状
1.4.2 印尼华文教材研究现状
1.5 研究方法和创新之处
1.5.1研究方法
1.5.2 创新之处
2山口洋华文教育情况概说
2.1山口洋正规学校界定及华文教育发展
2.1.1印尼正规学校的界定
2.1.2山口洋正规学校华文教育的发展
2.2 山口洋华文补习机构界定及发展
2.2.1 华文补习机构的界定
2.2.2 华文补习机构的发展
3山口洋华文教材使用调查与分析
3.1山口洋华文教材使用总体情况
3.1.1外来教材在山口洋使用情况
3.1.2本土教材在山口洋使用情况
3.1.3自编教材在山口洋使用情况
3.2山口洋华文教材使用情况调查结果及分析
3.2.1山口洋师生基本信息调查统计与分析
3.2.2外来教材使用情况调查统计与分析
3.2.3本土教材使用情况调查统计与分析
3.2.4 自编教材使用情况调查统计与分析
4印尼山口洋华文教材使用建议
4.1山口洋使用外来教材的优缺点及建议
4.1.1山口洋使用外来教材的优点
4.1.2山口洋使用外来教材的缺点
4.1.3山口洋使用外来教材的建议
4.2山口洋使用本土教材的优缺点及建议
4.2.1山口洋使用本土教材的优点
4.2.2山口洋使用本土教材的缺点
4.2.3山口洋使用本土教材的建议
4.3山口洋使用自编教材的优缺点及建议
4.3.1山口洋使用自编教材的优点
4.3.2山口洋使用自编教材的缺点
4.3.3山口洋使用自编教材的建议
5结语
参考文献
附录
致谢
声明
湖南师范大学;