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中国共产党理论创新的经验与启示

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中国共产党理论创新的经验与启示

1.导言

2.中国共产党理论创新的意义与作用

3.中国共产党理论创新的经验与实质

4.中国共产党理论创新的启示

结 语

参考文献

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后 记

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摘要

中国共产党的理论创新是以马克思主义为根本指针,根据时代特征和实践发展的要求,通过创造性的活动赋予现有理论以新的内涵或新的形态。理论创新的标准有三个方面:第一、提出新的观点;第二、对原有理论的突破;第三、对原有理论的深化与整合。符合这些标准的都可以被称为理论创新。通过这些创新理论,起到引发社会观念的变革,再通过实践产生新的理论的功能。这一创新过程使得党对自身的认识更加深刻,从而在领导中国的实践上更有能力。中国共产党理论创新的过程就是马克思主义中国化的过程,中国共产党建党88年的历史就是不断使马克思主义与中国具体实践相结合并实现中国化的88年。党创新的历程围绕着“回答什么问题,怎样回答问题”这一理论范式展开。在这一过程中,党相继实现了四大理论创新:毛泽东思想解决了在一个半殖民地半封建的大国,无产阶级如何领导革命,如何夺取政权,中国走向何处去的问题;邓小平理论初步回答了“什么是社会主义、怎样建设社会主义”的基本问题;“三个代表”重要思想在邓小平理论的基础上,进一步回答了“什么是社会主义、怎样建设社会主义”,创造性的回答了“建设什么样的党、怎样建设党”的基本问题;科学发展观回答了“实现什么样的发展、怎样发展”的基本问题。梳理中国共产党理论创新的历程,可以总结出五点宝贵经验:一是坚定马克思主义信仰,坚持马克思主义的指导地位;二是解放思想、实事求是,与时俱进,在实践的基础上实现理论创新;三是尊重人民群众首创精神;四是坚持用马克思主义的宽广眼界观察世界;五是加强党理论创新的能力建设。通过对历程的梳理,对经验的总结,我们可以得出党创新的实质,就是马克思主义的中国化,要把理论创新当成一种过程,并且在这一过程中要始终贯穿着解放思想、实事求是的思想路线。
   只有对上述的理论有所认知,探求到其中的规律,领悟到其中的精髓,才能更好推动我们党进行理论创新,使理论创新能够促使党执政理念的飞跃、促进党执政方式的革新、促成党执政资源的整合、促进党执政环境的优化,从而使得党在领导中国的实践上更有能力,不断地推进现代化建设进程,实现中华民族的伟大复兴。

著录项

  • 作者

    李卓燃;

  • 作者单位

    新疆师范大学;

  • 授予单位 新疆师范大学;
  • 学科 马克思主义理论与思想政治教育
  • 授予学位 硕士
  • 导师姓名 雷琳;
  • 年度 2009
  • 页码
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 中文
  • 中图分类 建党理论;
  • 关键词

    经验; 启示; 理论创新; 中国共产党;

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