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维吾尔语专业学生使用兼代副动词偏误分析

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1引言

1.1研究方法

1.2研究重点、难点、创新点

2副动词的定义、种类及特征

2.1副动词的定义

2.2副动词的种类

2.3副动词的语法特征

2.3.1副动词的动词特征

2.3.2副动词的副词特征

3兼代副动词的定义、构成及用法

3.1兼代副动词的定义及构成

3.2兼代副动词的用法

3.2.1兼代副动词的意义和用法

3.2.2兼代副动词的特殊用法

4使用兼代副动词偏误的种类及其产生的原因

4.1偏误的种类

4.2使用兼代副动词“维文”偏误产生的原因

4.2.1语音和谐错误

4.2.2母语的干扰和泛化

4.2.3学习策略和交际策略的影响

5教学对策

结语

附录

参考文献

《维文》 译文

附录 《长恨歌》原文

后记

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摘要

兼代副动词,它由动词词干后缀接“维文”构成。是维吾尔语口语交际中使用频率很高的词,对于维吾尔语专业的学生而言,在学习维吾尔语过程中,维吾尔语中的兼代副动词是学习中的难点。学生在使用现代维吾尔语兼代副动词时出错率也较高。本文通过问卷调查的方法,针对维吾尔语专业学生在使用兼代副动词中出现的偏误现象,进行了统计分析,归纳出了偏误类型,分析了产生偏误原因,并提出了相应的对策。

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