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摘要
第一章绪论
1．4研究现状
第二章物理高考考纲研究
2．1课程标准、考试大纲、考试说明和考题之间的关联分析
2．2 18年考试大纲中的考点分布分析
2．3 18年考纲与17年考纲的差异分析
2．4 17年考纲与16年考纲的差异分析
2．4．1 17年考纲与16年考纲中能力目标的差异分析
2．4．2 17年考纲与16年考纲中知识内容的差异分析
2．4．3 17年考纲与16年考纲中考点级别的差异分析
2．4．4 17年考纲与16年考纲中考点内容的差异分析
2．4．5 17考纲与16考纲中考点内容说明的差异分析
2．5 16年考纲与15年考纲的差异分析
2．6 15年考纲与14年考纲的差异分析
2．7考试说明中题型示例的差异分析
2．7．1研究题型示例变化的意义
2．7．2近几年题型示例的差异分析
第三章近几年物理高考试题分析
3．1 2018年物理高考试题的命题特点分析
3．2近五年全国高考物理试题特点分析
3．2．1近五年全国高考题选择题特点分析
3．2．2近五年全国高考题实验题特点分析
3．2．3近五年全国高考试题题解答题特点分析
3．2．4近五年全国高考题选考题特点分析
3．2．5 2019年高考物理试题的预测分析
第四章针对高考的物理教学策略探讨
4．1高三物理备考教学计划
4．2备考中资料习题的组编原则
4．3针对于尖子生的指导策略探讨
4．4针对于普通班落后生的帮扶策略探讨
4．5针对于教学中出现的问题的措施分析
5．1总结
5．2展望
参考文献
致谢
