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大学生适应不良与持续性非自杀性自我伤害行为的关系:抑郁的中介效应研究

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前言

1 资料与方法

1.1 研究对象

1.2 研究方法

1.3 研究内容

1.3.1.基本人口学特征

1.3.2 非自杀性自我伤害行为

1.3.3 学校适应情况

1.3.4 抑郁量表

1.4 变量的定义

1.5 质量控制

1.6 统计学方法

2 结果

2.1 基本情况

2.2 基线和随访调查大学生非自杀性自我伤害行为的发生情况

2.2.1 基线和随访调查大学生非自杀性自我伤害行为发生率

2.2.2 基线和随访调查大学生非自杀性自我伤害行为方式

2.2.3 基线和随访调查大学生非自杀性自我伤害行为目的

2.3 大学生持续性非自杀性自我伤害行为的流行状况

2.3.1 不同人口学特征大学生持续性非自杀性自我伤害行为的发生情况

2.3.2 基线非自杀性自我伤害行为特征与持续性非自杀性自我伤害行为的关系

2.3.3 大学生学校适应不良、抑郁与持续性非自杀性自我伤害行为的关系

2.3.4 影响持续性非自杀性自我伤害行为的多因素Logistic回归分析

2.4 大学生持续性非自杀性自我伤害行为的中介效应分析

2.4.1 基线NSSI特征、学校适应、抑郁得分和持续性非自杀性自我伤害行为的关联

2.4.2 抑郁介导基线NSSI发生频率与持续性非自杀性自我伤害行为的发生

2.4.3 抑郁介导学校适应不良与持续性非自杀性自我伤害行为的发生

3 讨论

3.1 大学生非自杀性自我伤害行为流行现况

3.2 持续性非自杀性自我伤害行为流行现状及其影响因素

3.3 持续性非自杀性自我伤害的中介效应分析

3.4 建议

4 结论

5 创新与不足

参考文献

综述:非自杀性自我伤害行为的研究现况综述

附录

致谢

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