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河北省少数民族传统体育运动开展现状及对策研究

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文摘

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1文献综述

1.1选题依据

1.2问题的提出

1.3研究目的及意义

1.3.1研究目的

1.3.2研究的意义

1.4国内研究现状

1.4.1区域性民族传统体育研究

1.4.2民族传统体育项目发展

1.4.3民族传统体育应用于学校教育

2研究对象与方法

2.1研究对象

2.2研究方法

2.2.1文献资料法

2.2.2调查法

2.2.3数理统计法

2.2.4逻辑分析法

3结果与分析

3.1河北省少数民族人口分布及地域状况

3.1.1河北省少数民族人口及分布状况

3.1.2少数民族地域状况

3.2历届全国少数民族传统体育运动会情况及河北省在民运会中成绩

3.2.1全国少数民族传统体育运动会发展情况

3.2.2河北省参加全国少数民族运动会情况

3.3少数民族传统体育分类及河北省主要民族传统体育项目

3.3.1少数民族传统体育分类

3.3.2河北省满族、回族、蒙古族、朝鲜族的民族传统体育

3.4河北省少数民族传统体育项目基本情况的调查

3.4.1学校领导对河北省少数民族传统体育的认知情况

3.4.2学校教师对河北省少数民族传统体育的认知情况

3.4.3学生对河北省少数民族传统体育的认知情况

3.4.4学校领导、体育教师和学生对河北省少数民族传统体育的认知结果

3.5河北省少数民族传统体育运动的发展对策

3.5.1建立各级少数民族传统体育项目领导机构,加大政府扶持力度

3.5.2挖掘、整理和研究少数民族传统体育项目

3.5.3正确认识,转变观念,普及提高河北少数民族传统体育运动

3.5.4将少数民族传统体育运动引入学校体育教学

3.5.5加强民族传统体育人才队伍建设

3.5.6利用各种传播媒体,宣传、推广少数民族传统体育运动

4结论与建议

4.1结论

4.2建议

参考文献

附录

致谢

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摘要

少数民族传统体育同样是我国体育文化的重要组成部分,并且有着鲜明的民族和地域特色,对少数民族传统体育的保护,挖掘,开发乃至推广的程度将关系到我国整个体育事业的发展方向。我国少数民族传统体育在少数民族中广泛开展,能有效地促进少数民族地区人与自然、人与社会、人与自己的和谐,因而是少数民族地区构建和谐社会的重要文化资源。 河北省是一个少数民族人口聚集较多的省份,有55个少数民族成分,少数民族人口285万。河北省少数民族传统体育起步比较早,在1982年河北省就已经派代表团参加了第二届全国少数民族运动会,至今已参加了六届。但是河北省对少数民族传统体育项目的保护,挖掘,开发乃至推广工作还不是特别系统和完善,有很多方面需要向少数民族项目开展较好的省份学习。 河北省少数民族传统体育要想得到发展急需进行人才储备,包括体育后备人才和教练员。人才的培养通过学校教育是最好的途径。如果少数民族传统体育进入学校教育体系中,不但可以培养出更多少数民族传统体育方面人才,而且还可以将少数民族体育项目向大众推广并成为全民健身的重要内容。通过少数民族运动会,不论是省民运会还是全国民运会,都会提高河北少数民族传统体育运动发展水平,并带动群众体育的开展。 本文通过调查问卷法、文献资料法、访谈法、数理统计法等研究方法,对河北省地区少数民族的民族传统体育进行了系统的研究。立足于河北省现阶段民族地区的基本实际情况,实地调查研究,分析了河北省少数民族传统体育的形成和基本特点,民族传统体育在发展过程中存在的问题和制约因素等。河北省少数民族传统体育主要指满族、回族、蒙古族、朝鲜族的体育活动,分竞技与非竞技项目。少数民族传统体育项目以非竞技性项目为主,具有娱乐性与健身性并重、鲜明的民族特色、广泛的群众性和传播性等特点。提出了发展河北省少数民族传统体育的思路与对策:第一,正确认识,转变观念,培养市场专门人才,加强民族体育发展;第二,发挥政府的扶持作用,多渠道筹集资金,综合开发少数民族体育,进行可持续发展;第三,利用各种传播媒体,宣传、推广少数民族传统体育,通过整理改进少数民族传统体育项目,使之成为学校体育教育和全民健身的内容;第四,民族传统体育在发展经济、旅游文化事业中求共存。 坚持党的民族体育政策,积极系统地挖掘、整理、改革、提高民族体育活动,增进民族体育的科学化、规范化、社会化程度。大力开展民族体育运动,弘扬民族传统体育文化。发挥少数民族体育在河北省地区经济建设中的积极作用,为河北省地区的经济建设和发展民族体育事业做出贡献。

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