浙江省师范类本科生就业状况分析及对策研究

摘要

自2003年12月浙江省取消对师范类毕业生的就业政策限制起，师范类毕业生可在全省范围内通过双向选择落实就业单位，其“统招统配”的就业模式被完全取消，百分百的就业局面已被打破，就业压力也与日俱增。 近年来，由于教师教育改革、中小学基础教育对师资需求的新变化、高师院校自身转型等因素的影响，加上毕业生人数的逐年递增，浙江省师范类本科生的就业形势日趋严峻。通过对浙江省师范类本科生近年来的就业流向分析、问卷调查等方式，发现浙江省师范类本科生存在以下就业问题：社会方面，就业渠道不畅，供需关系失衡。高校方面，教学改革滞后，学不能用，用非所学，难以适应就业市场的变化；培养模式固化，就业指导薄弱，难以满足社会对复合型创新人才的要求。学生方面，就业观念陈旧、择业目标单一，局限在教育系统内就业。就业主动性不强，就业能力薄弱，缺乏到其它行业就业的意识和资本。所以，社会应积极为学生扫除就业障碍，开辟就业新空间，引导和鼓励学生面向基层多渠道多形式就业；高校应更新教学内容、改革人才培养模式、加强就业指导，提高学生就业竞争力，为学生顺利就业保驾护航；师范类本科生更应从自身入手，更新就业观念、提高就业能力，应对竞争激烈的就业形势，从而实现充分就业。

目录

文摘

英文文摘

文献综述

一、绪论

二、浙江省师范类本科生就业状况分析和调查研究

三、浙江省师范类本科生存在的就业问题及原因分析

四、针对浙江省师范类本科生就业现状的对策思考

参考文献

附录一：浙江省教育系统内用人单位需求情况调查问卷

附录二：浙江省师范类本科生就业意向调查问卷

致谢

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