地方本科院校应用型人才培养效果的调查研究——以某学院电气工程专业为例

摘要

通过研究地方本科院校应用型人才的培养现状与效果，得出应用型人才培养质量的影响因素，分析提出提高应用型人才培养效果的对策和建议。主要通过文献法、问卷法和访谈法进行研究，利用SPSS软件对问卷结果进行分析，并借助访谈对问卷信息进行补充。
　　研究表明，当前地方本科院校应用型人才培养中主要存在四个方面的问题:培养方向不够明确，专业特色不强;理论课程多，实用、实践课程少，培养学生科研和创新能力的活动更少;“双师型”教师比较缺乏;实习实践和培训基地的缺乏。在综合文献和访谈资料的基础上，尝试提出相应对策:因地制宜确定人才培养目标和模式;紧密依托地方行业，加快产学研步伐;进一步推进课程设置改革和教学内容更新;推行多形式多层面的教学效果评价标准和方法;以创新实践活动为平台，推进应用型人才培养质量。

目录

摘要

图表目录2

导论

(一)问题提出

(二)研究内容

(三)研究方法

(四)概念界定

一、文献综述

(一)文献趋势分析

(二)文献观点综述

(三)文献述评

二、地方本科院校政策与培养目标分析

(一)培养政策与发展历程

(二)地方本科院校人才培养目标

三、地方本科院校应用型人才培养效果的调查

(一)调查的基本情况

(二)调查结果分析

(三)主要问题发现

四、影响地方本科院校应用型人才培养效果的主要因素分析

五、提升地方本科院校应用型人才培养质量的对策建议

结语

参考文献

附录

攻读学位期间取得的研究成果

致谢

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