加缪《鼠疫》的瘟疫叙事研究

摘要

多数研究者往往从存在主义或人本主义的角度出发来解读加缪的作品，而忽视了其作品中更为丰富的内涵和更为深广的文学空间。在加缪笔下，“鼠疫”具有丰富的含义，它不仅仅是医学意义上的疾病的一种形式，而且也对应着一种普遍之恶，“鼠疫”表达了作家本人对于宗教和启蒙现代性等问题的独特思考和理解。从叙事艺术上看，作品的叙事语调客观、近乎冷漠，呈现出“零度写作”的特点;在文学体裁上，作品杂糅了文学叙事与历史叙事，并且借鉴和采用了侦探小说、报刊、医学术语以及行政用语的相关叙述方式。以上种种特征都通过作家对“瘟疫叙事”的记述建构起来。本文将在文本细读的基础之上结合新历史主义、新批评、宗教文化学、阐释学以及文化批评等理论方法对作品进行结构性剖析，试图挖掘文本背后更为深广和丰富的解读空间。
　　前言部分首先介绍本选题的缘起。然后简述作品的相关创作背景以及国内外学者对于《鼠疫》的研究历史和研究现状，在对文献进行梳理的基础之上指出当前国内外研究的价值、特点与不足，最后指出“瘟疫”这一概念和现象在作品中的独特性。
　　第一部分拟从瘟疫的文化史、西方文学史上的瘟疫叙事、《鼠疫》的瘟疫叙事与存在主义这三个方面来论述。首先，以苏珊·桑塔格的《疾病的隐喻》为参考，把握瘟疫在西方文化史上的独特意义和重要性为我们理解《鼠疫》提供了更好的支撑。其次，瘟疫是西方文学的重要母题之一，自古希腊到当代的作家从没有停止过对于瘟疫的书写。梳理瘟疫叙事的历史脉络，为我们理解和把握《鼠疫》对这一叙事传统的继承和突破提供了一种可能性。最后，探讨作为存在主义者的加缪如何将其对《鼠疫》的叙事建基在存在主义哲学的背景之上。
　　第二部分论述《鼠疫》中的瘟疫书写策略及其意义。在叙事形式上，分别对作品中的叙事视角、叙述声音等进行探讨。作品以里厄医生为叙事主人公，但是直到作品的结尾处才透露自己的叙述者身份，使得作品具有侦探小说的意味。在人物的描写上，加缪通常采取近乎“客观”、“冷静”、“不带情感色彩”的零度叙事，然而虚构形象却又往往显露作者的思想表达，因而作品又具有浓厚的自传色彩。在小说的题材上，作品融合了历史的编年史叙述以及文学的虚构叙事，两种叙事相得益彰，场景如史诗般宏大，它描绘了灾难时期阿赫兰市的众生相，渗透了作家对于文学叙事和历史叙事的独特的理解。在叙事内容上，作品杂糅了古典文本与神话、《白鲸》、《瘟疫年纪事》等经典文学资源，与经典文本的互文关系拓宽了其内在的文学意义空间，作品为我们展现了一幅宏观的人类灾难图景。以笛福的《瘟疫年纪事》为参照，并且结合海登·怀特的新历史主义理论，试图梳理并且探讨以下几个问题，第一，作家是如何以瘟疫为载体并且以个体私人写作来再现大众的历史经验。第二，文学叙事与历史叙事之间的关系如何在作家笔下得到展现。在作品中，对于宏观的社会历史的叙述并不多，它更多的是通过格朗和里厄医生分别以编年体和文学虚构的形式书写而再现。鼠疫的象征模式打破了个人经验与公众话语、历史与文学之间的边界，实现了虚构与非虚构之间的有机统一，正是加缪通过其自身独特的艺术表达，使《鼠疫》成为具有普遍性意义的神话。
　　本文的第三部分探讨鼠疫在文本内外的多重含义。在作品的形式和内容上，加缪在继承经典创作艺术的基础之上采取了相关的后现代叙事策略，并且吸收了经典文本的养分从而使得《鼠疫》成为具有史诗性质的“现代神话”;而在另一层面上，我们可以从作品独特的叙事艺术背后挖掘“鼠疫”更为丰富的内涵，正如加缪在《手记》中所说的，“《鼠疫》有其社会和形而上的意义，两者一模一样。”“鼠疫”的社会涵义体现在作家写作的特殊时期上，特殊的时代背景赋予“鼠疫”更为深广的文化内涵，从而使得作品成为极富现实意义的文本。加缪对于死刑的看法渗透在塔鲁对人性的普遍之恶的思考之上，同时，从存在主义哲学出发对启蒙现代性进行反思，“鼠疫”使人从“小杰克·霍纳”式的现代生活方式中惊醒，它成了使人从存在的“非本真状态”即“对待人和事物的纯粹客观性导致了对独特事物的漠不关心”的状态到“本真状态”转变的一个契机，上述含义正是作品的“形而上的意义”所在。从积极意义上讲，“鼠疫”虽然对阿赫兰市市民灾难前平庸的生活样态产生冲击，但如里厄所说的，“只要看到鼠疫给人们带来的不幸和痛苦，只有疯子、瞎子或懦夫才会放弃斗争。”从《局外人》中的荒诞主人公默尔索到《鼠疫》中的集体反抗，“鼠疫”也暗示着加缪从审美转向反抗哲学的临界之点。

目录

摘要

绪论

一、选题缘起

二、研究概述

三、研究方法与思路

第一章《鼠疫》与瘟疫叙事

第一节瘟疫的文化史

第二节西方文学史上的瘟疫叙事

第三节存在主义视域下的《鼠疫》

第二章《鼠疫》的瘟疫叙事策略

第一节《鼠疫》的叙事形式

第二节《鼠疫》的后现代主义特征

第三章“鼠疫”的多重含义

第一节《鼠疫》中的“宗教寓意”批评

第二节“鼠疫”与普遍之恶

第三节对启蒙现代性的反思

结语

参考文献

致谢

攻读学位期间取得的研究成果

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