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基于CSCW的“网络学习中心”系统的设计与实现

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目录

文摘

英文文摘

第1章 绪论

1.1 课题研究的背景

1.1.1 高校学生大型网络在线学习中心建设的现状与趋势

1.1.2 CSCW研究现状

1.2 课题研究的目的和意义

1.3 本文研究的内容

1.4 论文组织结构

第2章 相关理论基础与分析

2.1 CSCW理论的研究及分析

2.1.1 CSCW的概念

2.1.2 CSCW的四层模型

2.1.3 CSCW系统的分类

2.1.4 CSCW在各应用领域的发展

2.1.5 群件与CSCw的关系

2.2 基于协同工作的网络安全分析

2.3 本章小结

第3章 网络学习中心机房系统的设计与实现

3.1 机房建设的基本技术分析设计与实现

3.1.1 机房环境与装饰工程的设计与实现

3.1.2 机房电气工程的设计与实现

3.1.3 机房弱电工程的设计与实现

3.1.4 机房空调及气流组织的设计与实现

3.1.5 监控系统的设计与实现

3.1.6 消防系统的设计与实现

3.1.7 防雷系统的设计与实现

3.2“网络学习中心”的CSCw环境建设

3.2.1 “网络学习中心”内部环境的实现

3.2.2 机房配电的分析与实现

3.2.3 与浙江科技学院校园网联接

3.2.4 内部局域网络的设计

3.3 本章小结

第4章 “网络学习中心”协同工作支持平台的设计与实现

4.1 各部门数据共享的实现

4.2 互联互动学习环境的实现

4.3 多教室协同教学的实现

4.4 推广可协同工作的信息系统

4.5 本章小结

第5章 机房管理系统的分析

5.1 系统设计概述

5.2 CSCW技术在机房系统中的应用探讨

5.3 机房系统的需求分析

5.3.1 上机管理流程分析

5.3.2 机房教学管理分析

5.3.3 机房内部管理分析

5.3.4 机器控制/维护管理分析

5.3.5 系统安全设置分析

5.3.6 管理端功能分析

5.4 本章小结

第6章 机房管理系统设计

6.1 设计概述

6.2 机房管理系统结构

6.2.1 系统结构图

6.2.2 系统各主要子模块设计

6.3 机房管理系统主要模块详细设计

6.3.1 输入输出界面模块(IOUIModule)

6.3.2 登录及会话管理模块(LogonModule)

6.3.3 报表生成模块(ReportModule)

6.3.4 账户管理模块(UserModule)

6.3.4 日志管理模块(LogModule)

6.3.5 机房点管理模块(PointModule)

6.3.6 机房组管理模块(GroupModule)

6.3.7 安全机制模块(AdminModule)

6.3.8 查询模块(QueryModule)

6.3.9 通道管理模块(DoorModule)

6.3.10 接口设计

6.4 本章小结

第7章 机房管理系统的实现

7.1 系统功能简介

7.2 代码实现

7.2.1 部分重要头文件

7.2.2 相关的类的功能

7.2.3 关键程序CCardProxyDlg消息处理程序实现

7.3 系统运行效果

7.4 本章小结

第8章 结论与展望

8.1 结论

8.2 展望

参考文献

致谢

攻读学位期间参加的科研项目和成果

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摘要

CSCW技术的研究与应用,自1984年开始至今已经有了较大的发展,而有关CSCW理论在高校教育系统的学生在线学习的模式,软硬件配置及机房建设方面相结合的研究,应该说还处在一个起步阶段,相关的案例并不很多。本文以浙江科技学院“网络学习中心”这个软硬件建设项目为背景,结合实现CSCW的四层模型要求,并综合了大型机房规范、网络构造、软件迭代等综合技术,来对上述问题作一个初步研究。
   论文以CSCW的四层模型为一个主要线索来阐述该项目系统的设计与实现,具体包括了以下几个方面:
   1.研究了CSCW理论和大型机房建设技术及国家规范,总结了这些理论在国内外研究中的状况和发展前景,并重点分析了CSCW的四层模型。
   2.基于CSCW第一层模型,结合校园网互联,快速以太网等技术,阐述了本系统的详细设计方案和实现要点。
   3.阐述了本系统具有的CSCW模型第二层及第四层特点的“协同工作支撑平台”和“CSCW应用系统”的设计方案与实现方法,主要有:对学校原有各种系统的整合来实现数据共享和工作协同;引进系统在远程、多人、同步及异步协同教学的特点;开发的“机房管理系统”可协同管理全校多处机房,并与校园一卡通系统进行数据交换,特别是与一卡通系统在网络异常产生协同冲突时,实现数据异步交换来消除冲突。文中给出了系统大部分模块的详细设计及通过消息处理来消除冲突的部分代码。
   4.在“机房管理系统”的系统分析中,描述了部分可进行协同管理的接口及函数。“网络学习中心”项目已经建设完成并投入使用,并在2010年10月的省绩效评估中获得了优秀,其中具有CSCW特色的系统架构获得学校及同行的肯定。为大型机房的建设、学校教学环境的多样化建立及管理的信息化提供了一个比较成功的案例。引入CSCW理论来进行大型机房建设,对机房的前期设计、后期运行管理、数据共享、学生协作学习、教师协同教学等方面均会有一定帮助。

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