多媒体教室运行服务平台的研究与实现

摘要

随着计算机科学与技术、网络技术的快速发展，计算机技术、网络技术、控制技术以及软件开发技术等新的理论和方法在教育信息化领域得到了长足发展。
　　 本论文在查阅和借鉴相关文献与实际调研的基础上，以浙江中医药大学为实际背景，分析了当前多媒体教室管理与维护过程中遇到的实际问题，以及现有的集中式多媒体教室管理系统所存在的缺点和不足，提出了一种集多媒体教室设备运行、维护以及多媒体教室应用服务于一体的信息化管理平台方案，简称为:多媒体教室运行服务平台。该方案与目前的主流多媒体教室控制系统的主要区别是，它的功能目标不仅包含了对多媒体教室设备的远程控制，而且还包括多媒体教室使用数据分析、检修维护、课表查询、教室预约等面向教务人员以及教师和学生的服务功能。
　　 该方案已经实现。设计和实现中运用面向对象的方法，采用UML统一建模语言建立平台的系统模型，选择.NET技术与C＃语言编写程序。平台设计采用基于B/S结构的三层体系架构，形成结构良好的软件构架，易于系统的扩充、升级和维护。
　　 该多媒体教室运行服务平台已经在浙江中医药大学进行了实际应用，取得了良好效果，提升了多媒体教室管理的信息化水平，促进了校园信息化的发展和应用，受到广大师生的广泛好评。

目录

声明

摘要

第1章 绪论

1．1 研究背景

1．1．1 多媒体教室发展的一个实例

1．1．2 现有多媒体教室管理中存在的问题

1．2 国内外关于同类课题的研究综述:

1．2．1 教育信息化理论

1．2．2 信息化条件下的多媒体教室管理

1．3 研究的目标和意义

1．3．1 研究的目标

1．3．2 研究的意义

1．3．3 主要研究方法

1．4 论文的内容和结构

第2章 系统运用技术与工具综述

2．1 软件系统体系结构

2．1．1 C／S体系结构

2．1．2 B／S体系结构

2．1．3 C／S结构和B／S结构的比较

2．2 ．NET软件工程环境

2．2．1 ．NET Framework

2．2．2 ASP．NET

2．2．3 ADO．NET

2．3 统一建模语言UML

2．3．1 UML概述

2．3．2 UML组成

2．3．3 UML模型

2．4 建模工具Rational Rose

2．5 Visual Studio．NET

第3章 系统需求分析

3．1 需求获取

3．2 系统设计目标

3．3 系统功能需求

3．3．1 面向普通用户的功能需求

3．3．2 面向排课管理员的功能需求

3．3．3 面向教室管理员的功能需求

3．3．4 系统管理员功能需求

3．4 系统功能分析

3．4．1 参与者确定

3．4．2 用例分析

3．4．3 系统最终用例图

第4章 系统与数据库设计

4．1 系统静态模型

4．1．1 概念类分析

4．1．2 系统中主要的实体类

4．1．3 用户权限设计

4．1．4 系统对象类图

4．2 系统动态模型

4．2．1 动态模型中的事件和状态

4．2．2 动态模型表示方法

4．2．3 系统的活动图

4．2．4 系统的序列图

4．3 系统的体系结构设计

4．4 系统数据库设计

4．4．1 数据管理系统及其选择

4．4．2 对象数据的规范化

4．4．3 优化类图

4．4．4 系统数据表的设计

4．5 系统关键算法与程序设计

4．5．1 课表数据转换算法

4．5．2 教室预约算法分析

第5章 系统的实现

5．1 多媒体教室运行服务平台网络架构

5．1．1 多媒体教室硬件系统架构

5．1．2 运行服务平台网络结构设计

5．2 核心功能模块的实现

5．2．1 用户登录模块

5．2．2 远程监控模块

5．2．3 教室排课模块

5．2．4 课表查询模块

5．2．5 时间设置模块

5．2．6 教室预约模块

5．2．7 用户管理模块

5．2．8 检修维护模块

5．2．9 统计信息模块

第6章 总结与展望

6．1 全文总结

6．2 实施和应用情况

6．3 本论文的不足和今后要研究工作的展望

参考文献

致谢

攻读学位期间参加的科研项目和成果