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摘要
第一章 绪论
1.1 研究背景
1.1.1 速食文化时代的需求
1.1.2 本土色彩的缺失
1.1.3 儿童认知发展的需要
1.2 国内外研究现状
1.2.1 国内研究现状
1.2.2 国外研究现状
1.3 研究目的与意义
1.4 研究内容与方法
1.4.1 研究内容
1.4.2 研究方法
第二章 中国传统童子纹样概述
2.1 童子纹样的基本概念
2.1.1 童子纹样的含义
2.1.2 童子纹样的研究范畴
2.2 童子纹样的起源与演变
2.2.1 早期阶段
2.2.2 鼎盛时期
2.2.3 成熟时期
2.3 童子纹样的分类
2.3.1 符号型童子纹样——神奇的抓髻娃娃
2.3.2 宗教型童子纹样一一佛教化生童子
2.3.3 文艺型童子纹样——写实生活小品婴戏图
2.3.4 寓意型童子纹样——吉祥美好的象征
第三章 中国传统童子纹样的艺术特征与民俗文化内涵研究
3.1 童子纹样的视觉特点分析
3.1.1 童子纹样造型分析
3.1.2 童子纹样色彩分析
3.1.3 童子纹样的表现形式
3.2 文化内涵的体现
3.2.1 生殖崇拜
3.2.2 儒家孝治思想
3.2.3 道家“天人合一"理念
3.3 童子纹样中的传统民间游戏和玩具
3.3.1 目前儿童游戏现状
3.3.2 传统童子纹样对现代儿童游戏的启示
第四章 传统童子纹样在儿童游乐场公共空间中的应用
4.1 儿童游乐场概述
4.1.1 儿童游乐场的概念
4.1.2 儿童游乐场设计的现状及发展趋势
4.1.3 儿童游乐场设计的原则
4.2 儿童认知发展中游戏和玩具的重要性
4.3 儿童心理学对童子纹样在游乐场公共空间设计中应用的启示
4.4 传统童子纹样在儿童游乐场公共空间中的应用
4.4.1 传统童子纹样在现代设计中传承与创新的必要性
4.4.2 传统童子纹样在现代设计应用中所存在的问题
4.4.3 传统童子纹样在儿童游乐场公共空间中的应用手法
4.4.4 传统童子纹样在儿童游乐场游乐设施设计中的应用
4.4.5 传统童子纹样在儿童游乐场景观环境设计中的应用
第五章 《童趣》毕业设计实践
5.1 灵感来源
5.2 设计思路
5.2.1 造型方面
5.2.2 色彩方面
5.2.3 表现手法方面
5.3 作品效果图
5.4 设计说明
5.4.1 《童趣》——春
5.4.2 《童趣》——夏
5.4.3 《童趣》——秋
5.4.4 《童趣》——冬
第六章 结论
参考文献
发表论文和参加科研情况说明
致谢