创联教育学员管理系统的设计与实现

摘要

随着IT技术在管理上越来越应用广泛，信息管理系统的实施在技术上越来越成熟。管理信息系统（Management Information Systems简称MIS）是一个正在迅速发展的新型的信息技术学科，MIS的定义在随着计算机科学技术的进步也在不断的进步和发展，在现在普遍都认为管理信息系统MIS应该是由计算机设备或者其他信息处理技术和人组成一同用于信息管理的系统。管理信息系统是一个在不断迅速发展的新型的科学技术学科，无论任何一个公司或机构想要生存并且发展壮大，想要把内部工作高效率有机地组织起来，那就必须要建立与自身特点相适应的管理信息系统。
　　本文介绍了在Microsoft Visual Studio2010环境下采用“从上到下地总体规划，从下到上地应用开发”的策略开发一个管理信息系统的过程。通过分析教育机构学员管理的不足，自主创建了一套行之有效的计算机管理学员的方案。本系统主要针对目前教育培训机构的课程及学员管理、缴费以及上课记录管理而设计的信息系统。本系统总体上由四大功能模块：课程及学员管理模块、上课管理模块、缴费管理模块和实践管理模块组成。本系统可以方便记录学生上课次数和学生实践内容。上课次数可以减去对应的费用，余额不足可以补交，或使用实践活动赚取的金额。本系统主要由培训教育机构管理员来进行日常维护管理。该学员管理系统用C/S模式框架开发，开发过程中运用了面向对象的思想进行分析与设计、封装数据库操作类，前台程序统一调用进行开发。本系统界面友好，操作简单，比较实用。本文阐述学员管理系统的国内外研究现状、系统需求分析、需求分析、需求陈述、系统设计、系统实现等；系统设计部分主要介绍了系统功能设计和数据库设计及代码设计；系统实现部分说明了几个主要模块的算法。

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第一章 绪论

1.1研究背景及意义

1.2国内外研究现状

1.3创联教育学员管理的特殊需求

1.4论文安排

第二章 相关理论基础

2.1管理信息系统的开发方法及原则

2.2管理信息系统开发工具

2.3管理信息系统开发模式研究

第三章 系统需求分析

3.1需求说明

3.2需求陈诉

3.3识别潜在对象、筛选对象

3.4用例建模

3.5类图

3.5活动图

第四章 系统设计

4.1系统架构

4.2数据架构

4.3接口架构

4.4数据库设计

4.5客户端设计

第五章 系统实现

5.1系统目标

5.2学员管理的实现

5.3课程管理的实现

5.4上课管理的实现

5.5缴费管理的实现

5.6实践管理的实现

第六章 总结和展望

参考文献

致谢