基于互联网的教学交流答疑系统设计与实现

摘要

随着互联网技术的不断发展和教育改革的不断推进，远程教育作为一种新的教育模式得到了快速的发展和应用。远程教育能够突破地域和时间的限制，学生可以随时随地的进行学习，但是，这也导致了学生与老师不能够进行面对面的深入交流。答疑系统作为老师与学生进行沟通与交流的平台，近年来得到了人们越来越多的关注。
　　论文首先阐述了本课题的选题背景与选题意义，然后对基于互联网的教学交流答疑系统进行了需求分析，得出了答疑系统各项功能的业务流程，建立了答疑系统的功能模型，并在需求分析的基础上，分别从系统架构、数据库和功能架构进行了详细设计分析。本系统采用现在比较流行的MVC框架进行整合开发，使用数据库为MySQL数据库，系统开发语言为JAVA程序语言。本人（独立或参与）完成了如下工作:自动答疑、异步答疑和同步答疑等功能模块的功能需求分析、非功能性需求分析及功能的详细设计与实现。随后对答疑系统进行了测试。最后对论文进行了总结。
　　基于互联网的教学交流答疑系统为学生和老师提供了一个高效快捷的交流平台，方便学生及时解决学习中遇到的问题，同时，也能方便老师掌握学生的实际学习情况，进而促进了整体教学质量的提升。

目录

声明

摘要

第一章 绪论

1．1 项目研究背景及选题意义

1．1．1 选题背景

1．1．2 选题意义

1．2 国内外研究现状

1．2．1 国内研究现状

1．2．2 国外研究现状

1．3 本文的研究内容

1．4 本文的组织结构

1．5 小结

第二章 论文涉及的关键技术

2．1 分词技术

2．2 Eclipse开发工具

2．3 UML

2．4 小结

第三章 需求分析与总体设计

3．1 系统设计目标

3．2 可行性分析

3．2．1 经济可行性

3．2．2 技术可行性

3．2．3 操作可行性

3．3 功能性需求分析

3．3．1 用户需求

3．3．2 功能需求

3．3．3 非功能性需求

3．4 系统架构设计

3．5 小结

第四章 系统详细设计与实现

4．1 系统开发环境

4．2 数据库设计与实现

4．2．1 数据库概念结构设计

4．2．2 数据库逻辑结构设计

4．2．3 数据库操作

4．3 关键技术解决方案

4．3．1 中文分词技术

4．3．2 句子相似度计算

4．4 系统功能的设计与实现

4．4．1 系统管理

4．4．2 自动答疑

4．4．3 异步答疑

4．4．4 同步答疑

4．5 小结

第五章 系统测试

5．1 测试目的

5．2 测试方法

5．3 测试用例

5．3．1 功能测试

5．3．2 性能测试

5．4 小结

第六章 结论

参考文献

致谢