声明
致谢
摘要
第一章 引言
第一节 研究背景、目的和意义
一、研究背景
二、研究目的
三、研究意义
第二节 研究内容、框架和方法
一、研究内容
二、研究框架
三、研究方法
第三节 研究创新
第二章 相关研究综述
第一节 图书情报学专业的学科内涵
一、图书情报学的发展历程
二、图书情报学的学科基础
三、我国图书情报学专业的培养体系
第二节 信息素养的研究综述
一、信息素养概念的界定
二、国外信息素养的研究现状
三、国内信息素养的研究现状
第三章 信息素养指标体系的构建
第一节 信息素养指标体系的构建原则
第二节 图书情报学信息素养指标体系的构建过程
一、就业角度的信息素养指标研究
二、就业数据的调研和分析
三、信息素养指标体系的初步构建
第三节 信息素养指标体系的权重确定
一、构造层次结构模型
二、构造两两比较判断矩阵
三、层次单排序和一致性检验
四、层次总排序和一致性检验
第四章 结论与展望
第一节 结论
第二节 展望
参考文献
附录 图书情报学专业学生信息素养评估指标体系
个人简历、在学期间发表的学术论文与研究成果
南开大学;