摘要
Abstract
1. 引言
1.1 研究背景
1.2 研究问题
1.3 研究目的
1.4 研究方法和论文结构
1.4.1 研究方法
1.4.2 文章的主要结构
2. 相关文献综述
2.1 国外相关理论和模型研究综述
2.1.1 宏观层面——职业教育与普通教育对经济增长的影响
2.1.2 微观层面——职业教育与普通教育的对个人教育回报率的影响
2.1.3 针对中国的研究
2.1.4 小结
2.2 国内相关理论和模型研究综述
3. 我国职业教育发展的现状
3.1 发展职业教育的重要意义
3.2 职业教育发展的向好方面
3.2.1 高等职业教育
3.2.2 中等职业教育
3.3 职业教育发展存在的问题
3.3.1 从家庭和个人角度而言
3.3.2 从社会角度而言
3.3.3 从政府投入角度而言
3.3.4 其他方面的问题
4. 局部均衡模型
4.1 模型基本假定
4.1.1 经济主体假定
4.1.2 均衡增长路径
4.2 均衡增长路径上的分析
4.2.1 家庭
4.2.2 企业
4.2.3 进一步分析
4.2.4 政府政策
5. 结论
5.1 局部均衡模型的结论
5.2 基于模型结论的对策分析
5.2.1 家庭、企业和社会的观念
5.2.2 职业教育学校方面
5.2.3 宏观政策方面
结束语
参考文献
后记
致谢
