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教育现代化和教育研究现代化动态观探讨
一、基本概念界定
(一)现代化：整体性的社会变迁
(二)教育现代化：依附性的发展过程
(三)教育研究现代化：观念、制度和物质三个层面的探讨
(四)动态观：特定的视角
二、从哲学层次分析教育现代化和教育研究现代化的动态关系
(一)教育现代化和教育研究现代化哲学层面的定位
(二)“动态关系”的思考平台：马克思主义哲学
三、从系统科学层次探析教育现代化和教育研究现代化的动态关系
(一)系统科学层面上的教育现代化和教育研究现代化
(二)系统科学视角下的“动态关系”
四、从教育科学层次透析教育现代化和教育研究现代化的动态关系
(一)对教育现代化和教育研究现代化的教育科学层面透视
(二)“动态关系”的教育科学层面透析
结语
主要参考文献
后记
