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基于交互式虚拟技术的数字艺术教学系统设计与实现

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第一章 绪论

1.1 研究背景及意义

1.2 国内外研究现状

1.3 选题的应用价值

1.4 本文研究的主要内容

第二章 相关技术介绍

2.1 交互理论

2.2 .NET 简介

2.3 SQL Server数据库管理系统

2.4 本章小结

第三章 系统需求分析

3.1 角色需求分析

3.2 系统功能分析

3.3 系统运行环境分析

3.4 系统安全性分析

3.5 本章小结

第四章 系统详细设计

4.1 系统设计思想和原则

4.2 系统主要功能模块设计

4.3 系统数据库设计

4.4 本章小结

第五章 系统的实现

5.1 系统关键类的实现

5.2 系统各登录界面演示

5.3 本章小结

第六章 系统测试与性能评价

6.1 系统测试

6.2 系统性能评价

6.3 本章小结

第七章 总结与展望

7.1 系统总结

7.2 展望

致谢

参考文献

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摘要

随着我国经济产业的迅猛发展,创意文化产业正在进入全新的发展阶段。创意类产业扥发展就提高了对国内数字艺术教育的要求,必须要研究出一条适合数字艺术教育发展的道路。在创意文化产业的要求下,我国探索出了一条数字艺术人才培养的新模式,将人才培养与产业互动相结合,实现产学研相结合的道路。通过创意产业的发展来带动数字教育的发展,培养学生的社会适应能力,培养出适合社会需求的学生,让学生不仅掌握良好的知识体系,也掌握高超的设计技能,更要具备德智,适应国际化的需求。
  贯彻着国际化的理念,本文设计出了基于交互式虚拟技术的数字艺术教学管理系统,该系统充分利用网络资源和系统平台,不仅提高了学生的知识面,加强了师生的互动,还有利于大家的无时间、无空间的互相交流与学习。详细介绍了.NET交互式系统框架中提出的一些重要技术和重点内容。简要的说明了.NET的主要技术,提出背景和作用等,对.NET中的重要语言C#和ASP. NET进行了较为深入的探讨,接下来深入地分析和比较.NET中的ADO. NET技术,最后分析了数据库管理系统的各种作用和功能,并深入地分析和阐述了Sql Server2005系统。通过深入探讨基于.NET框架和B/S与C/S相混合的模式的管理系统,为基于交互式虚拟技术的教学信息系统奠定基础,很好地实现了目标。基于系统的需求和特点进行了系统的需求分析。首先进行了角色需求分析,在考虑到系统的权限明确的基础上,主要分析出了六大用户的不同角色需求。其次,对系统的功能模块进行了分析,主要包括七大功能模块,具体的分析了各主模块的功能;紧接着,从系统的软硬环境分析系统的运行环境需求;最后,分别从ASP.NET、数据库的安全性来进行了安全性分析。
  介绍了该系统的七大功能模块,包括:用户管理、教师信息管理、课程管理、选课管理、成绩管理、信息管理、教学互动等管理模块的设计。而每个模块的设计又分别包括三到四个子模块的设计。在系统数据库设计时,充分按照数据库设计的原则和先后顺序来完成,主要先进行需求分析,再转换为E-R图,最后在转换为数据模型,最终形成数据库。该设计为后面的设计和实现奠定了基础。

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