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基于WEB2.0的远程学习者CPSL系统研究设计与实现

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第一章 绪 论

1.1 研究背景

1.2 国内外研究现状

1.3 研究目的

1.4 研究的意义

1.5 研究内容及方法

1.6 本文的结构

1.7 本章小结

第二章 相关技术介绍

2.1 VC开发环境简介

2.2 数据库简介

2.3 相关理论分析

2.4 本章小结

第三章 系统的需求分析

3.1 需求分析的任务和目标

3.2 系统可行性分析

3.3 系统的功能需求

3.4 系统结构需求分析

3.5 网络通讯分析

3.6 本章小结

第四章 CPSL远程学习系统概要设计

4.1 系统领域模型图

4.2 总体设计

4.3 远程学习者学习数据库设计

4.4 本章小结

第五章 CPSL远程学习系统详细设计与实现

5.1 CPSL基本特征

5.2 环境主要模块的功能

5.3 远程教育平台登录模块

5.4 在线考试模块

5.5 成绩查询模块

5.6 运行结果分析

5.7 本章小结

第六章 CPSL远程学习系统测试

6.1 测试规划

6.2 测试用例

6.3 功能测试

6.4 性能测试

6.5 本章小结

第七章 总结与展望

7.1 研究总结

7.2 展望

致谢

参考文献

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摘要

目前的远程学习者仍存在许多困难,如学习者自身问题和远程教育平台的问题,借助 WEB2.0技术的新发展,笔者试图用 WEB2.0新技术的整合,来构建一种新的协作问题解决学习平台,使远程学习者应用此平台后问题能够得到及时解决,学习效果会有所提高。
  本文主要是围绕基于WEB2.0新技术的远程在线互动学习系统,即CPSL系统(Collaborative Problem-solving Learning)的设计与实现,以系统的详细设计和实现为主题,依据Web2.0和协作问题解决学习的特点,通过构建基于Web2.0的协作问题解决学习环境,尝试在远程学习中应用Web2.0模块,在CPSL系统中开展协作问题解决学习。整篇论文主要包括如下七个方面:在绪论部分笔者对问题的研究背景、研究目的,相关的研究现状和意义、研究的内容与方法进行陈述;在第二章中笔者对本研究有重要意义的国内和国处相关背景进行介绍;在融合吸纳前面的相关理论之后本文在第三章对构建CPSL环境的基础分析、对构建CPSL环境的需求分析和相关理论分析;第四章是CPSL系统概要设计。主要包括:远程学习者学习问题的调查分析、远程学习者学习存在的问题现状分析、调查结果的信度与效度分析与设计;本文第五章主要说明基于Web2.0的CPSL系统详细设计与实现的过程以及系统平台的各项功能。第六章是对CPSL系统测试,通过对CPSL系统的测试,分析系统的各项功能,找出系统的不足;第七章是研究总结与后继展望,对整篇论文进行全面总结并反思,提出下一步研究的方向。

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