声明
摘要
第1章 绪论
1.1 研究背景
1.2 选题依据
1.2.1 现实依据
1.2.2 理论依据
1.3 文献综述
1.3.1 国内研究现状
1.3.2 国外研究现状
1.4 研究思路和方法
1.4.1 研究思路
1.4.2 研究方法
1.5 研究创新点与难点
1.5.1 创新点
1.5.2 难点
第2章 影像时代下的电影暴力
2.1 概念的界定
2.1.1 暴力的定义
2.1.2 电影暴力的定义
2.1.3 电影中暴力指数
2.2 电影暴力的发展概述
2.2.1 萌芽期(1930——1966)
2.2.2 兴盛期(1967——1979)
2.2.3 成熟期(1980——1990)
2.2.4 融合期(90年代初)
2.3 电影暴力的形态
2.3.1 动作暴力形态
2.3.2 语言暴力形态
2.3.3 心理意识暴力形态
2.4 不同类型电影中存在的电影暴力
2.4.1 战争类型电影中的暴力元素
2.4.2 犯罪类型电影中的暴力元素
2.4.3 武侠类型电影中的暴力元素
2.4.4 科幻类型电影中的暴力元素
2.4.5 动画类型电影中的暴力元素
2.4.6 喜剧、爱情电影中的暴力元素
第3章 电影—有益于表达暴力的媒介
3.1 以“娱乐方式”出现
3.1.1 电影比书籍更立体的表现暴力
3.1.2 受众易于接受
3.2 电影传播的声画并茂
3.2.1 电影对暴力的详细刻画
3.2.2 音乐与画面配合增加暴力表现力
3.2.3 现场感增加暴力的传播效果
3.3 多元化传播渠道
第4章 以不同类型电影为例—暴力内容分析
4.1 内容分析设计
4.2 不同类型电影的选择原因
4.2.1 犯罪类型片《蝙蝠侠之黑暗骑士崛起》
4.2.2 动画类型片《喜羊羊与灰太狼之喜气洋洋过蛇年》
4.2.3 战争类型片《拯救大兵瑞恩》
4.2.4 武侠类型片《黄飞鸿之狮王争霸》
4.2.5 科幻类型片《2012:世界末日》
4.2.6 喜剧类型片《我的野蛮女友》
4.3 分析过程
4.4 分析结果
第5章 暴力泛化的传播效果
5.1 电影是一种传播媒介
5.2 “把关人”的选择
5.2.1 暴力的合法化
5.2.2 暴力的美学化
5.3 解禁及暗示暴力
5.4 暴力涵化效果
5.4.1 主流化——共享暴力
5.4.2 和谐——双重效应
5.4.3 激励说——现实暴力行为的增加
5.4.4 降低说——现实暴力行为的锐减
5.4.5 恐惧说——对现实环境的忌惮
第6章 电影暴力的理性传播与反思
6.1 电影的理性传播
6.1.1 暴力内容的设置——价值观导向
6.1.2 受众理性——媒介素养的提升
6.1.3 电影暴力传播的价值与意义
6.2 电影暴力的反思与启示
6.2.1 电影的自治
6.2.2 媒体的重任
6.2.3 电影需严格立法
结论
致谢
参考文献
攻读学位期间取得学术成果
附录