面向学校的陕西省民族传统体育项目资源库的构建研究

摘要

我国是一个有着深厚文化的多民族国家,传统体育文化多姿多彩。民族传统体育是我国各族人民在各自不同的历史发展长河中,依靠自己的心灵智慧创造出来的灿烂民族文化,它同其他民族文化一样都是中国民族文化的瑰宝,是各族人民智慧的结晶。民族传统体育是我国悠久历史文明遗产的一个组成局部,是我国各族人民共同聪明的结晶。千百年来,各族人民结合本民族特点,创造出具有浓郁民族风格的活动形式,它源远流长,丰富多彩,不仅具有高超的技巧和多姿的艺术形式,而且具有深厚的文化内涵。它在强身健体、娱乐身心的同时,也反映着本民族的历史、文化、风格和价值观念,民族传统体育不仅是一个活动形式,更是一个民族文化的写照。作为一种媒介,它为联络民族感情,增强民族团结,提高民族凝聚力起到了重要的作用,表现出了极强的民族凝聚的功用;同时,民族传统体育对外弘扬了民族文明,在世界文明交流中扮演了重要的角色,为世界体育的开展作出了贡献。但同时由于现代社会的快速发展,西方文化以及科技逐渐侵蚀和取代了传统文化。我国各省的民族传统体育项目也同样遭受着近代体育项目的威胁。
　　本研究以陕西为例,通过实地考察、问卷调查、逻辑学方法、数理统计法等多种调查方法对陕西省的民族传统体育项目这一情况进行了整理、总结与分析。在查阅有关民族传统体育方面的文献的基础上,参考相关领域研究成果,重点采用问卷调查法,结合相关研究成果,遵循一定的原则,初步构建面向学校的陕西省民族传统体育项目资源库(初稿),经过第一轮问卷调查进行初步筛选,运用数理统计法进行数据的整理分析,形成第二轮问卷调查,将得到的问卷通过问卷打分的方式征求专家意见,将不适合开展的体育项目删除,最后形成面向学校的陕西省民族传统体育项目资源库(终稿)。最后通过实证研究向随机抽选的学校师生再次发放问卷尤其是一线体育教师对于资源库中的内容的认可情况,结果显示本研究对于民族传统体育项目资源库的构建可行度较高。

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1 前言

1.1选题的背景

1.2选题依据

1.3研究意义

2 文献综述

2.1国内研究现状分析

2.2 陕西省文献研究现状的总结性分析

3 研究对象与方法

3.1研究对象

3.2研究方法

4 研究结果与分析

4.1陕西省现存的民族传统体育项目及分布情况分析

4.2 陕西省各级各类学校开展民族传统体育的情况分析

4.3面向陕西省学校的民族传统体育项目资源库的构建

5 结论与建议

5.1 结论

5.2 建议

致谢

参考文献

附件一

附件二（教师问卷）

附件三（大学学生问卷）

附件四（中学学生问卷）

附件五（小学学生问卷）

攻读学位期间取得的研究成果

承 诺 书