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引言
第一章 文献综述
第一节 现有相关研究文献概述
第二节 现有相关研究之得失简述
第二章 乐感
第一节 乐感的内涵
第二节 乐感的由来
第三节 乐感的特性
一、体验性
二、直觉性
三、差异性
四、可发展性
五、整合性
第四节 乐感的构成
一、节奏感
二、力度感
三、音色感
四、调式调性感
五、旋律感
六、和声感
第三章 钢琴习奏与乐感
第一节 钢琴演奏对乐感的特殊要求
一、钢琴乐器的特点
二、钢琴演奏方式的特点
三、钢琴音乐主要的特点
四、钢琴教学对乐感培养的要求
第二节 为什么要在钢琴教学中培养乐感
一、培养乐感,有助于激发钢琴学习者的学习兴趣
二、培养乐感,有助于钢琴学习者欣赏钢琴音乐作品
三、培养乐感,有助于钢琴学习者演奏钢琴音乐作品
第四章 如何在钢琴教学中培养乐感
第一节 多聆听、多感受、多实践
一、多聆听
二、多感受
三、多实践
第二节 注重乐感的敏锐反应的培养
第三节 根据乐感的不同层次进行培养
一、不同年龄段乐感的培养
二、先天与后天的差异之于乐感的培养
三、乐感的差异性与乐感的培养
四、针对乐感构成的稳定性及非稳定性进行培养
致谢
参考文献
攻读学位期间取得的研究成果