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上海市中心城区成人尊巴舞开展现状调查及对策研究

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目录

1 前言

1.1 研究背景

1.2 研究的目的与意义

2 文献综述

2.1 相关概念的界定

2.2 我国成人尊巴舞的研究

2.3 国外开展的研究

3 研究对象与方法

3.1 研究对象

3.2研究方法

4 研究结果与分析

4.1上海市成人尊巴舞学员现状分析

4.2 上海市成人尊巴舞教练员现状与分析

4.3上海市成人尊巴舞教学现状分析

4.4上海市成人尊巴舞培训机构发展现状分析

5 影响上海市成人尊巴舞发展的主要因素分析

5.1 尊巴舞学员因素

5.2教师与教学因素

5.3管理机构因素

6 上海市成人尊巴舞培训机构进一步发展的主要对策

6.1增加练习时间

6.2 均衡性别比例

6.3 拓宽宣传渠道

6.4加强尊巴舞师资队伍建设

6.5 制定统一教材,规范教学

6.6创新教学模式,合理分班教学

6.7构建“部门科学引导,市场自主运作”的经营模式

6.8搭建更多的赛事、演出平台

7 结论

参考文献

附录一

附录二

附录三

致谢

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摘要

随着人们健康意识的不断提升,更加注重对身体心理方面的重视,越来越多的人加入到体育锻炼的行列。尊巴舞从引进我国,人们对健身的需求也日趋多样化,越来越多的人们参与其中,在不久的将来,相信也会有越来越多的人参与其中。论文通过运用文献资料法、问卷调查法、实地调查法、访谈法、数理统计法等方法,对上海市中心城区各健身房与舞蹈培训机构进行较为细致、全面的调查研究。本文以上海市中心城区成人尊巴舞开展现状为研究对象,以中心城区健身房和舞蹈培训机构共470名尊巴舞学员、21名舞蹈老师为调查对象,了解到目前上海市成人尊巴舞发展中的现状以及存在的不足问题,并对其中存在的问题提出对策。在调查中得到以下结论: 1.目前上海市中心城区由于尊巴舞得到了一定的发展,但是由于起步晚,很多方面还不完善,与国外一些高水平国家相比仍然存在一定差距。 2.学习尊巴舞的人数规模较小,无论是教师还是学员都存在男士较少,女士较多,男女比例不平衡的现象;学员练习尊巴舞的时间较短。 3.教师队伍学历层次较低,本科及本科以下的居多缺乏高学历教师人才;缺乏专门从事尊巴舞专业的老师,大都是其他舞种的老师临时学习的尊巴舞;外地教师居多、短期兼职的舞蹈老师大量存在,这种现象会导致教师队伍不稳定、流动较大的后果;教师的经济盈利方面动机较强,缺乏详细的教学进度,教学方法较为单一,教师年龄偏低,指教年限较短,缺乏一定的教学经验;教师教学主要动机方面也存在一定问题;长此以往将不利于尊巴舞的发展。 4.宣传途径有待于进一步畅通。目前上海市各大舞蹈机构宣传主要通过手机APP上的大众点评等软件进行招生宣传,这在当今社会是较为合理的宣传方式,在上海这座走在我国前列的国际化大都市更是如此,但仍存在相当部分的机构主要通过印发传单、让客户体验、横幅等方式进行宣传,这种传统方式影响较为受到限制,在当今社会不利于信息的畅通,这种情况也影响其发展。 5.场地设施需要进一步完善。目前上海市中心城区的舞蹈房符合标准的为数不多,很多场地面积较为狭小,影响教学,这种现象在健身房表现的较为显著。多媒体设备不足,利用不充分;室内装饰理念需要进一步创新。 根据存在的问题本文提出以下对策: 1.一项新的事物兴起需要各方面戮力同心、通力合作方可沿着良性轨道运行,提高人们对尊巴舞这种新舞蹈的认识,实现良好发展效果。这就需要相关部门在意识方面引起一定的重视,除此之外,还需要社会各个方面的共同努力。 2.规范尊巴舞市场体系建设。对于教师队伍多是非上海户籍人员这一问题,可以考虑纳入人才引进方面的政策体系中,形成能者上,劣者汰的发展机制,这对于留住人才,稳定教师队伍起到积极作用;可以考虑每年定期举办尊巴舞方面的赛事,提高人们对这项运动的认知度,这就需要有关机构、舞蹈协会的密切配合。 3.统一编写尊巴舞教学方面的教材。对于在教学过程中很多教师教学只是凭借个人经验进行教学,而各舞蹈老师教学风格又有所不同,这样会导致尊巴舞教学缺乏一个明晰的大纲标准,而这样会导致教师的主观随意性较强,不利于其开展。 4.创新教学方法。尊巴舞教师在教学中主要还是采用较为常规的教学方法,较少运用启示法、激励法等,这在刚开始教学中,对于学员打基础是有帮助的,但要想让学员摆脱对老师的教学依赖、获得更高水平是不利的,因此在教学过程中可以考虑合理运用这些方法。 5.搭建广阔的尊巴舞交流平台。目前对于尊巴舞来说,缺乏相应的交流平台,而舞蹈的开展能走多远很大程度上有赖于相互交流,例如街舞,街舞协会会定期与其他地区或者国家进行交流演出,这中模式极大地提高了人们对这一舞蹈的认知度及学习激情。所以,在这个方面需要政府、协会搭建更多的平台,让尊巴舞在相互交流互动中实现更好的发展。

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